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浅谈在小学语文教学中怎样激发学生的创新兴趣 摘要：二十一世纪是知识经济时代，创新是知识经济的灵魂。爱因斯坦曾说：“要是没有独立思考和独立判断、有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。”江泽民同志也曾指出：“面对世界飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提高到关心中华民族兴衰存亡的高度来认识。” 关键词：小学语文教学 学生 创新思维 激发 培养 新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才，具有创新思维能力是小学语文教学具有创造性的先决条件。教师如能适当根据教材中蕴藏着的丰富创新资源，挖掘教材中的创新因素来设计教学，因势利导，在一定程度上激发学生的创新兴趣、培养学生的创新思维，则可能取得意想不到的教学效果。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”而作为基础学科的小学语文则是一门极富情感性、极具创造性、极易激发学生想象和创新思维的课程。在语文教学中培养学生的创新思维能力，是时代对教育的要求，同时也是我们教育工作者肩负的使命。笔者就个问题在教学实践中作了一些尝试： 一、营造创新氛围，激发创新兴趣 美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激力乃是对所学学科的兴趣。”如何在教学中激发学生的兴趣，已成为一个具有现实意义的研究课题。生动、精彩的课堂教学能激发学生的学习兴趣，并使之在较短的时间内思维活跃起来。因此，教学要根据课堂的内容及学生的年龄特征，来创设具有童趣的故