第八章【运动和】导学案.docVIP

第一节【牛顿第一定律】导学案 一、学习目标 1、知识与技能：知道牛顿第一定律的内容；知道物体的惯性。 2、过程与方法 3、情感、态度与价值观 二、教学重点：牛顿第一定律的内容；物体的惯性。 教学难点：探究牛顿第一定律。 1.亚里士多德对于力和运动的观点是什么? 概括起来亚里士多德认为力与运动存在什么关系 1 .要使物体持续运动,就必须 ,即亚里士多德认为:力是 原因. 填“维持”或“改变” 2 .请同学们自己思考后各抒己见,组内讨论:你认同亚里士多德的观点吗?请说明自己的理由。? 2．伽利略的观点:物体的运动 力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了 。如果阻力为零，运动的物体将以 永远运动下去。 3．探究合作：阻力对物体运动的影响 结论：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越?，速度减小得越。 ： 二、牛顿第一定律 牛顿第一定律：? 2.理解：一切牛顿第一定律没有受力的作用条件 3 “或：牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的， 用实验来直接验证。 惯性 从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有的特性，我们就把这个特性叫做惯性，所以牛顿第一定律又称为。 物体都具有惯性。③惯性大小只与质量有关，与其它因素无关。 2.惯性现象及解释： 汽车突然刹车时，人会往 （1）在生活中，惯性对我们有的是：?用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下来。 （）在日常生活