一年级品德与生活下册 讲文明 守秩序 拓展资料素材 冀教版.docVIP

（冀教版）一年级品德与生活下册拓展资料 第十一课 讲文明 守秩序 讲故事 奶奶在休息 林佳从学校回到家。他推开门，刚想对妈妈说些什么，妈妈用手势制止了池，小声说：“轻点儿，奶奶身体不舒服，正在休息。” 林佳轻手轻脚地走到桌前放下书包，就坐下来复习功课。为了不吵醒奶奶，他轻声地读书。门开了，好朋友李丽走了进来。她正要说话，林佳连忙像妈妈那样用手势制止了她，小声说：“轻点儿，李丽，奶奶身体不舒服，正在休息。” 小姑娘静静地坐在桌旁，看起图画书来。 奶奶起床了，看着两个懂事的孩子，脸上现出了满意的笑容。 做一个文明观众 星期天，丽丽和兰兰去看文艺表演，当她们进入剧场时，演出已经开始了。为了不影响别人，她们站在入场口，等正在表演的节目演完了再去找座位。 表演的间隙，丽丽和兰兰找到了自己的座位。可是由于兰兰的个子矮。她怎么也看不清台上的表演。丽丽见兰兰看不见，就悄悄地说“来，我帮你把座椅翻立起来，这样，就高一些，你就能看见了。”可是，兰兰说什么地不肯这样做，她轻轻地说：“这样做虽然我看见了，可后面的人又被我挡住了，影响别人看演出，多不好。” 过了一会儿，台上开始了魔术表演，那位阿姨的表演真精彩啊，只见她的手轻轻一晃，就变出一束鲜花，又轻轻一晃，从鲜花中突然飞出一只鸽子，太棒了，观众们都使劲鼓起掌来。丽丽最喜欢看魔术了，她高兴地大喊起来：“兰兰，你看，多好！阿姨又变出一个鸡蛋，哟，又变出一条鱼!”兰兰怕丽丽说话声音太大影响周围的人，连忙提醒丽丽：“嘘，小声点，这样会妨碍别人看演出的，多不礼貌呀。”丽丽点点头，俩人又津津有味地看起了演出。 演出结束了，虽然兰兰没有完全看清台上的表演，而丽丽呢，不能放声地说出自己的感受，但是，她俩都很高兴，因为她们做了文明的小观众。 不打扰别人 周恩来爷爷生前是我们国家的总理，他的品格十分高尚。 有一次，周爷爷去南方视察工作。下了飞机，周爷爷和机组人员握手告别。当周爷爷走到机械师身边却停住了脚步，原来机械师正在十分专心地检查飞机的零件。周爷爷默默地站在机械师身后耐心地等着，并示意别人不要惊动他。 机械师工作结束后转过身来，才发现周爷爷站在身后，他不好意思的说：“总理，对不起，耽误您的时间了，我不知道您在等我。”周爷爷亲切地说：“你在工作嘛!怎么能打扰你呢！”机械师听了感动地说不出话来。 心中有他人 不打扰别人的工作、学习和休息，是讲文明、有礼貌的行为。因此，我们每个人和他人生活在一起时，要时刻想着他人，做到不妨碍他人，不打扰他人。在学校生活中，要想着同学和老师；在家庭生活中要想着父母和其他家庭成员；在校外的任何地方，当和别人在一起时，也要想着身边的人，做到不打扰别人。 不打扰别人，不只是在某些场合、某些时间、某些人面前表现出的行为，而是在任何时间、任何场合，无论在亲近的人还是陌生人的面前都应该做到的行为。 在校内，其他同学上课时，不能吵闹，以免影响他们的学习；在其他地方，当别人工作、学习和休息的时候，也不可吵闹；走过这些地方，脚步要放轻，说话声要小；在会场中，如果迟到了，就要坐在后面，不向前乱跑，即使要走动，脚步也要放轻，尽量不妨碍别人；夜深人静时，更要想到他人已入睡，不应该吵醒他们。 不打扰别人是每个人都应该具备的社会公德，请大家记住，不要去打扰别人的学习、休息和工作。 做文明有礼的好学生 我国素有“文明古国，礼仪之邦”之称。“人不识礼仪，寸步难移”这是我国人民广为传诵的一句名言。我们要继承和发扬中华民族文明有礼的好传统，严格遵守《小学生守则》关于“对人有礼貌”的规定。从小要讲文明，有礼貌，做个文明有礼的好学生。 伟大的革命导师列宁就具有文明礼貌的美德，为我们树立了光辉的榜样。 有一次，列宁有事下楼，正巧碰上一位女公务员端着盆洗脸水上楼。她看到是列宁，赶紧往后退，想让列宁先下楼后自己再上去。列宁见她这样连忙说：“你手里端着盆，我是空着手，你先上楼吧！”说完很有礼貌地给女公务员让路，让她上楼，然后自己才走下楼去。 讲究礼貌，要从日常待人接物做起。例如，需要别人帮忙的时候，要用请求的口气，说“请”；如果是长辈要尊敬地称呼“伯伯”、“叔叔”或“阿姨”、“婆婆”等，不能不尊重地用“喂”代替称呼。当你得到别人帮助以后，要说“谢谢”。如果你做了好事，别人感谢你，你要说“不用谢”。要是你无意损害了别人，或者给别人添了麻烦，要说“对不起”或“请原谅”。如果别人做了对不起你的事，向你道歉，你可以说“没关系”或“不要紧”。 有礼貌的学生，早晨见到老师、长辈时，要说“您早”；平时在路上相遇，要说“您好”；分别时，要说“再见”。有礼貌的学生，到别人家要先敲门，得到主人的允许后才能进入。家里来了客人，要起身招呼“请进”、“请坐”，热情地送上茶水。有礼貌的学生，在车上见到老人、病人、残废军人、孕妇和抱婴孩的乘客，要立即让座。有礼貌的学