2006年浙江考数学的重点和命题趋势.docVIP

2006年浙江高考数学的重点和命题趋势 浙江省中学我省自主命题二年，我省高考数学命题思路清晰试题特点鲜明．它既符合当前高中数学教学的实际，又具有良好的评价功能和导向．有利于高校选拔人才，有利于中学数学教学试题总体难度适中，知识涵盖基本合理全卷没有偏题、题．突出数学知识的基础性和综合性，注重数学主干知识的考查．试题层次分明，梯度合理，坚持多角度、多层次进行考查，试卷中各类题型的起点难度较低，阶梯递进，由浅入深，考能力求创新在04年的基础上稳中有变、变中有新．文、理科的试卷难度差距拉大与年相比理科难度略有上升，文科难度稍有下降我省命题预计06年高考理科的数学难度将维持在05年的水平线上;而文科的数学难度将会.本人结合高三数学教学实际，对今年我省,函数概念贯穿着中学数学的始终.代数以函数为主干，方程、不等式与函数的结合导数与函数的结合是“热点” 对函数考查内容,值域,单调性,奇偶性,周期性, 对称性反函数最值,一类恒成立问题的参数取值范围 ）性质及应用一元二次函数函数函数函数一元二次函数是重中之重，有涉及函数、数列、导数和解析几何等知识的综合题，考查全面而深刻考能力求创新压轴题数列内容 等差、等比数列的通项,求和04年及05年理科均在压轴题上考查了有相当难度的递推数列递推数列侧重于思考能力,猜想能力,论证能力递推数列沟通函数,解几,数学归纳法,不等式证明,数列的极限,导数