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《“提升工程”2015)--远程培训项目》试卷及答案2.doc

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《“提升工程”2015)--远程培训项目》试卷及答案2

将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果(BD) A. 分散学生注意力 B. 激发学生自主探究热情 C. 扰乱课堂秩序 D. 全面优化课堂教学本课例中使用的几何画板的优势是(ABC) A. 长于几何内容 B. 便于数学验证 C. 易于学生使用 D. 利于教师掌控48.在Word中,用工具栏创建表格时,所包括的步骤有( ABC)。 A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮,然后拖动鼠标选择要求的行数列数 B. 把插入点置于想插入表格的地方 C. 当显示的格子达到要求的行列数,释放鼠标键 D. 拖动鼠标到插入点 50.网络主体要提高自身的道德修养,要做到哪些方面?ABD) A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 51.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有ABC) A. 海量信息,增大课堂容量 B. 轻松备课,减少做课件时间 C. 无界课堂,轻易支撑课堂生成 D. 促进学生知识构建 52.网页型课件与传统课件相比,优势主要有(ABCD ) A. 网页型课件占用存储少,易于共享 B. 网页型课件的超级链接,使网页课件能容纳大量信息 C. 网页型课件对平台和素材的兼容性都很强 D. 网页型课件是一个开放的体系,易于制作和进行修改 53.Authorware提供了的动画方式,或者是运动方式是ABCDE) A. 固定目的地的运动 B. 固定直线上的目的地的运动 C. 固定区域的运动 D. 固定路径的运动 E. 固定路径任意点的运动 54.LAMS主要包含的功能模块有:ABCD) A. 管理模块 B. 设计模块 C. 学习模块 D. 监控模块 55.下列哪些软件属于学科软件?(ABCE) A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. photoshop软件 E. 虚拟实验室 56.在基于项目学习中,下列那些是教师的职责?BC) A. 监控每日进度 B. 监控小组进度 C. 确定预期目标和责任 D. 要求反馈 57.网上的教育信息资源的类型ABCD) A. 电子书籍 B. 数据库 C. 虚拟图书馆 D. 电子百科 58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有ABCD) A. 快车 B. 迅雷 C. 硕鼠 D. 维棠 59.早在 1982 年,张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传递的过程——信息源、__、__、__和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整过程。ABC) A. 信息获得 B. 信息通道 C. 信息理解 D. 信息反馈 60.当前学科教学资源应用存在的问题ABCD) A. 师资问题 B. 观念问题 C. 硬件问题 D. 软件问题 61.教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法中正确的是(ABD ) A. 教学评价不能带有任何的主观臆断 B. 教学评价不仅可以调动教师工作的积极性,还能激发学生的学习兴趣 C. 教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题,以便“对症下药” D. 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的 62.网络学习空间分为两类,即(CD) A. 自主学习空间 B. 协作学习空间 C. 机构空间 D. 个人空间 63.微课的应用ABCDE) A. 在线学习 B. 混合学习 C. 颠倒教师 D. 教学资源建设 E. 社会化学习 64.聚光灯包括哪些类型?ABCD) A. 圆形聚光灯 B. 正方形聚光灯 C. 实心圆形聚光灯 D. 实心正方形聚光灯 65.小组合作学习评价表的设计原则有AD) A. 关注过程 B. 关注结果 C. 主体多元 D. 关注学生 66.课件的案例中提到的项目的初衷是BCD) A. 提高学生成绩 B. 改变教师能力 C. 积累教学实践知识 D. 改变教师观念 67.工作坊是一种什么样的学习方式?ABC) A. 参与式 B. 互动式 C. 体验式 D. 封闭式 68.形成性考核的方式有(ABCDE) A. 记分作业 B. 教学实践活动 C. 小组学习 D. 专题讨论 E. 学习笔记 69.学习评价量表一般包括ABD) A. 评价项目 B. 评价内容 C. 评价目标 D. 评价标准 70.此课例中学生进行互动的方式有哪些ACD) A. 极域机房管理平台 B. 《几何画板》软件 C. 投影机 D. 课堂发言 71.有效合作学习的特征有ABCDEFG) A. 相互信任和尊重 B. 合作者之间的灵活性 C. 清晰的沟通 D. 积极互赖 E. 个人和小组承担责任 F. 带有目标和价值的任务 G. 小组反思,寻求改进 72.传统的教学是以(ACD)为中心的 A. 教师 B. 学生

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