教科版科学四年级下册 第三单元 岩石与土壤 5 岩石、沙和黏土.pptVIP

******科学教科版四年级下册岩石碎裂后会形成沙、黏土。岩石、沙和黏土的特征各不相同。科学概念目标12能够观察并比较岩石、沙和土壤的不同特征。能够根据事实对岩石的变化进行推测。科学探究目标12敢于根据观察到的现象，提出猜想，大胆表达自己的观点。建立自然界的事物在不断变化的观点。科学态度目标12热爱自然，意识到大自然为人类提供了丰富的资源。1科学、技术、社会与环境目标新知导入由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。我们在哪里能找到岩石、沙和黏土?它们又有什么不同?1说一说我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土。对岩石、沙、黏土的认识（班级记录表）岩石沙黏土发现地公园沙滩河沟特征我们已经知道岩石分布十分广泛，很容易找到岩石。沙一般分布在海边、河边、沙漠等地，有时候在岩石的周围也能找到沙。而黏土一般分布在岩石和土壤中。活动目的:比较岩石、沙和黏土,发现它们各自的特征。活动材料:岩石、沙、黏土、白纸。2比较岩石、沙和黏土(1)把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察。活动过程看(2)分别闻一闻岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。活动过程闻(3)用手触摸岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。捻(4)试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。团球(5)用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕。涂痕活动记录岩石沙黏土发现地公园沙滩河沟特征看红褐色、颗粒较大棕色、颗粒中等土黄色颗粒最小闻无味无味有泥土味捻颗粒坚硬颗粒比较粗糙颗粒细腻团球——不容易团球容易团球涂痕——没有黏性；水分消后，会从纸上被抖落下来。黏性大；水分消失，黏土还能黏在纸上。活动结论岩石沙和黏土的特征各不相同。岩石个头大、形状不规则、颗粒紧密、坚硬。沙由较大颗粒组成，颗粒粗疏、较硬、松散、团球时间短、不沾手。黏土有味、颗粒细腻、软、团球时间长、沾手。比较岩石、沙和黏土视频演示1.经过观察，你知道了岩石、沙和黏土各有什么特征?岩石的特征:个头大、形状不规则、颗粒紧密、坚硬。沙的特征:由较大颗粒组成，颗粒粗疏、较硬、松散、团球时间短、不沾手。黏土的特征:有味、颗粒细腻、软、团球时间长、沾手。2.通过观察，你推测大自然中的岩石会如何变化?岩石风化岩石碎裂继续风化小石子和沙长期的风化土壤沙和黏土是由岩石碎裂形成的，它们是岩石的组成部分。从外观上看，最直观的是它们的颗粒大小不同，（）碎块最大，其次是（），（）的颗粒最小。岩石沙黏土沙和黏土都是组成岩石的颗粒，它们不但大小不同，其他方面也有很多不同，如颜色、气味等。课堂练习课堂达标填空判断1.所有地方的岩石、沙和黏土都是一样的。（）2.太阳不会对岩石产生影响。（）3.开采矿石等活动，也会使岩石发生碎裂。（）4.在闻岩石、沙和黏土的气味时，要采用扇闻的方式。（）5.岩石坚不可摧。（）6.沙和岩石是两种完全不同的物质。（）××√√××课堂达标课堂练习1.下列关于岩石的说法正确的是（）。A.用放大镜可以观察到岩石的颗粒B.所有的岩石都没有气味C.用手触摸岩石一定会有光滑的感觉A课堂达标选择2.下列关于沙的说法不正确的是（）。A.潮湿的沙容易被团成小球B.应该用手将沙子托起，用另一只手扇动，闻一闻沙的气味C.用手触摸沙一定会有光滑的感觉C总结岩石、沙和粘土联系外部特征岩石风化碎裂形成较小的颗粒、沙、黏土岩石颗粒最大比较黏性颗粒较大沙干燥粗糙黏土细腻潮湿有气味黏土黏性大比较粗糙沙没有黏性颗粒最小********************