苏嘴中学七年级学教学进度计划表2012.doc

淮 安 市 苏 嘴 镇 初 级 中 学 教学进度计划表 年　级： 七年级 学 科： 数学 制定人： 楚加燕 审核人： 2012—2013学年度第二学期 教 学 进 度 计 划 表 计划制定者 楚加燕 周次 课题 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 听课安排 课时安排 备注 1 至 3 第七章平面图形的认识(二)探索直线平行的条件探索平行线的性质图形的平移认识三角形三角形的内角和第八章幂的运算同底数幂的乘法幂的乘方和积的乘方同底数幂的除法能说出同底数幂除法的运算性质，并会用符号表示会用同底数幂的除法运算法则进行有关计算会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据第九章从面积到乘法公式单项式乘单项式单项式乘多项式多项式乘多项式乘法公式单项式乘多项式法则的再认识单项式乘多项式法则的再认识乘法公式的再认识－因式分解(二)进行项式与多项式的乘法计算项式与多项式法则，表达能力第十章二元一次方程组二元一次方程二元一次方程组解二元一次方程组用方程组解决问题了解二元一次方程组的概念.掌握二元一次方程组的概念，学会判断方程组是不是二元一次方程组. 探索实际问题中的等量关系，利用方程（组）的模型列出二元一次方程组第十一章图形的全等全等图形全等三角形探索三角形全等的条件的性质确认全等三角形的对应元素第十二章数据在我们周围普查与抽样调查统计图的选用频数分布表与频数分布直方图第十三章感受概率确定与不确定可能性 and actual case whether match; by is located land right nature; property status, whether has damage or quality problem; property using situation, rental or use; reference around similar property price, judge assessment value of rationality; whether exists property disputes, and seized, and freeze, and mortgage, and demolition, and transformation, limit situation. 2. to land right mortgage of, survey people should verified following information: land right card by contains Ming information (right people, and location, and nature, and term, and area,) and actual case whether match; land nature; land flat situation; ground buildings situation; reference around similar land price, judge assessment value of rationality; mortgage real whether has other mortgage right or notice registration established prior; whether exists property disputes, and seized, and freeze, and mortgage, limit situation. 3. other chattels, ownership, the value of the mortgage should be implemented, and whether factors such as easy handling. (C) pledge of collateral investigation procedures, investigators should enforce collateral value, convenience custody and disposition, pledge rights effective identification, registration, etc. (D) guarantee investigation to ensure that the procedures, the investigation shall, in accordance with the borrowers stand