贵州省学前教育幼儿园〕建设规范指导手册〔试行〕.docVIP

贵州省学前教育幼儿园〕建设规范指导手册〔试行〕.doc

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贵州省学前教育幼儿园〕建设规范指导手册〔试行〕

贵州省乡镇、街道办事处中心幼儿园建设规范指导 手册(试行) 一、总则 (一)《贵州省乡镇、街道办事处中心幼儿园建设规范指导手册(试行)》(以下简称《指导手册》)依据《城乡建设环境保护部、国家教育委员会托儿所、幼儿园建筑设计规范》(〔87〕城设字第466号)、《国家教育委员会、建设部城市幼儿园建筑面积定额(试行)》(〔88〕教基字108号)、《幼儿园管理条例》以及《幼儿园工作规程》的规定,结合我省实际制定。 (二)本指导手册是我省乡镇、街道办事处中心幼儿园规划、设置和管理的重要依据,也是对乡镇、街道办事处中心幼儿园评估验收的重要依据。 (三)新建乡镇、街道办事处中心幼儿园用地和园舍建筑应不低于本指导手册要求,改扩建幼儿园应参照本指导手册实施。 (四)幼儿园建设应结合本地区的实际情况进行规划,建设规划和建设标准应有适当的超前性。 二、规模、布局、规划 (一)规模 幼儿园规模按6班、9班、12班设计,不宜超过12个班。班级规模小班25人、中班30人、大班35人。 (二)布局 幼儿园的布局设置应按照“因地制宜、规模适度,就近入园、方便接送”的原则,根据新农村建设和城镇建设总体规划,结合人口密度、生源变化趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑,合理布点。 幼儿园设点布局应符合下列规定: 1、幼儿园应设置在交通方便、公用配套设施较为完善、地形开阔、阳光充足、排水通畅、场地干燥、地质条件好的平坦地段; 2、应避免各种噪声的干扰和污水、废气、垃圾及通讯发射塔(台)辐射的污染,与各类污染源和易燃、易爆源的距离应符合国家有关防护距离的规定; 3、应避开河渠、水库、水塘、悬崖边及崖底、泥石流易发地段、滑坡地段、交通干道、高压输变电线路及加油站等。 4、不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆等不利于幼儿身心健康的场所毗邻,不应与生产经营贮藏、有毒有害危险品等危及幼儿安全的场所毗邻。 (三)规划 1、幼儿园应有独立的园舍、场地,有围墙、大门和传达(警卫)室,以防止外来人员和车辆随便进入。 2、幼儿园建筑与邻近建筑物的距离,应符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。建筑耐火等级,楼房不应低于二级,平房不应低于三级;抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同。 3、幼儿园建筑应合理组合,建筑形式和建筑风格应力求体现儿童特点和当地民族文化特色。 4、幼儿园至少应设两个出入口。主要出入口的位置,应有利于交通疏散,不宜设在交通主干道,园门外侧必须留有缓冲地带。园内主要道路应根据通行和消防要求建设。 5、室外给排水、电力、通讯等管线,应根据总平面布置的要求合理设计。安全、防火、给排水、采暖、电气等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(〔87〕城设字第466号)及国家现行的有关设计规范和强制性标准。 三、建设标准 (一)用地面积标准 1、幼儿园的用地面积包括建筑占地、室外活动场地、绿化及道路用地。建筑密度不宜大于30%。 2、室外活动场地,包括分班活动场地和共用活动场地两部分。分班活动场地每生2㎡;共用活动场地包括设置大型活动器械、沙坑以及30米长的直跑道,每生2㎡. 3、绿化用地每生不少于2㎡,有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪,尽量扩大绿化面积。集中绿地面积内可利用20%的面积布置活动器械场地和小道等。除集中绿地面积外,零星绿地的面积应不少于总用地面积的15%,可利用建筑周边和道路两侧的空地安排种植。 道路用地包括园内干道、庭院道路等。 表一 幼儿园建设用地面积 规 格 用地面积(㎡) 用地面积定额(㎡/生) 6班 2706 15 9班 5011 18.5 12班 6498 18.1 (二)建筑面积标准 幼儿园的园舍建筑由活动及辅助用房、办公及辅助用房,以及生活用房三部分组成。 1、活动及辅助用房 1)活动室。每班一间,供开展室内游戏和各种活动以及进餐之用。 2)寝室。每班一间,供幼儿午睡。 3) 卫生间。每班一间,内设盥洗池、大小便槽(或坐便器、小便池)。盥洗池和厕所相对分开,厕所应男女分隔。 4)衣帽、教具储藏室。每班一间,主要供班级存放幼儿的衣被、鞋帽和教玩具等物品使用。也可作活动室的前室。 5)综合活动室(音体活动室和兴趣活动室)。全园设综合活动室两个,供开展音乐、舞蹈、体育活动及大型游戏、集会、放映和观摩教学活动之用。 2、办公及辅助用房 1)办公室。包括园长室、总务财会室、教师办公室。 2)图书资料室。主要用于幼儿园幼儿、教师和家长借阅、阅览。 3)会议室。用于全园教职工会议、教研活动和对外接待宾客。 4)教具制作陈列室。用于教职工存放教具制作器材、制作教玩具和陈列教玩具之用。 5)保健及观察室。供医务保健员对全园幼儿开展卫生保健工作;对幼儿进行体格检查、预防接种疫苗等使用。对幼儿临

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