《随堂优化训练》2011年九年级数学 第二章 3 公式法配套课件 北师大版.pptVIP

《随堂优化训练》2011年九年级数学 第二章 3 公式法配套课件 北师大版.ppt

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《随堂优化训练》2011年九年级数学 第二章 3 公式法配套课件 北师大版

* 用公式法解一元二次方程(重点) 其步骤如下: (1)把方程化为一般形式,确定 a、b、c 的值; (2)求出 b2-4ac 的值; (3)当 b2-4ac≥0 时,把 a、b、c 的值分别代入求根公式 x =______________中,求出 x1、x2;当__________________时, 方程没有实数根. 3.公式法 随堂小练 1.解方程: 一元二次方程根的判别式 b2-4ac 求根公式中的______________ 叫做一元二次方程 ax2 +bx +c=0(a≠0)根的判别式. b2-4ac (1) 当 b2 -4ac________0 时,一元二次方程 ax2 +bx+c= 0(a≠0)有两个不相等的实数根; (2)当 b2-4ac=0 时,一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 有两个相等实数根; (3) 当 b2 -4ac________0 时,一元二次方程 ax2 +bx+c= 0(a≠0)没有实数根. 随堂小练 2.方程 x2-4x-1=0 的根的情况是( ) A A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.只有一个实数根 3.不解方程,判断下列关于 x 的方程根的情况: 一元二次方程根与系数的关系(知识拓展) 随堂小练 4.若 x1、x2 是一元二次方程 x2-5x+6=0 的两个根,则 A x1+x2 的值是( A.1 ) B.5 C.-5 D.6 5.关于 x 的方程 x2+px+q=0 的两根同为负数,则( ) A.p0 且 q0 C.p0 且 q0 B.p0 且 q0 D.p0 且 q0 点拨:因为两根同为负数,所以 x1+x20,且 x1x20,即- p0,q0,解得 p0,q0. B *

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