《高考风向标》2012年高考政治一轮复习 第四部分 第四单元 第11课 寻觅社会的真谛课件 新人教版必修4.pptVIP

* 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 1.本课内容中社会存在 与社会意识、人民群众是历 史的创造者，一般以主观题 的形式出现，其他多以选择 题形式出现，且在近几年的 高考中考查有所增加。 2．复习时，要关注科 学发展观对经济社会发展 的作用、国家机构改革的理 论依据及意义、党和政府维 护人民利益的重大举措。如 医疗体制改革、各项惠农措 施等热点问题 社会存在决定社会意识 (2010 年·广东卷·T33) (2010 年·安徽卷·T7) (2010 年·江苏卷·T32) (2010 年·山东卷·T29) 社会意识的相对独立性 (2010 年·浙江卷·T28) 群众观点和群众路线 (2010 年·广东卷·T35) (2010 年·安徽卷·T7) ◇社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识；社会意识 的相对独立性 ◇生产力和生产关系 物质资料的生产方式是人类社会存 在和发展的基础；生产力与生产关 系的相互作用及其矛盾运动 ◇经济基础与上层建筑的相互作用 及其矛盾运动 ◇社会历史发展的总趋势 社会发展的实现方式；社会主义社 会的基本矛盾的特点 ◇人民群众是历史的创造者 人民群众的概念；人民群众创造历 史的作用；群众观点和群众路线 科学备考定位 最新高考链接 最新考纲展示 基础知识检索 一、社会发展的规律 社会存在 相对 1.辩证唯物主义的历史观认为 决定社会意 识，社会意识是对社会存在的反映，社会意识具有 。 的社会意识对社会的发展起 作用，先 进的社会意识可以正确地预见社会发展的 ， 对社会发展起积极的推动作用。 阻碍 方向和趋势 2.社会生活在本质上是 的。马克思主义的实践 观点是辩证唯物主义历史观的 。 落后 独立性 实践 基本观点 3. 是人类社会存在和发展的基础，人们在 生产活动中形成的生产方式决定着社会的 和面貌， 生产方式的变革，决定着社会形态的 。 4．在生产方式中， 生产力的状况决定 是最革命、最活跃的因素。 的性质，生产关系对生产力具 有 。生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动， 表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联 系，这就是生产关系一定要适合 的规律。 生产活动 性质 生产力 生产关系 反作用 更替 生产力状况 5．经济基础 上层建筑，上层建筑对经济基础 具有 。经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾 运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这 就是 一定要适合经济基础状况的规律。 6.社会历史发展的总趋势是 上升的，发展的 过程是 。社会发展是在 和生产关系、经济 基础和 的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断 解决中实现的。 决定 反作用 上层建筑 前进的 曲折的 生产力 上层建筑 二、社会历史的主体 推动作用 1．人民群众是指一切对社会历史起 的人 们，既包括普通个人，也包括杰出人物。人民群众是社 会 的创造者；是社会 的创造者；是 的决定力量。所以我们说人民群众是历史的创 造者。 物质财富 精神财富 社会变革 2．我们一切工作的根本出发点：坚持 ，执 政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现 好、维护好、发展好 的根本利益。 立党为公 最广大人民 3.中国共产党的群众观点的基本内容是：相信人民 群众自己解放自己，全心全意 ，一切向人民 群众负责，虚心向人民群众学习。中国共产党的群众路 ，一切依靠群众， 线的基本内容是： ，到群众中去。坚持 ， 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证， 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会 主义的重要保证。 一切为了群众 从群众中来 为人民服务 群众观点和群众路线 考点1 社会存在与社会意识 1．社会存在与社会意识的含义及内容 (1)社会存在是指社会生活的物质方面，最主要、最 根本的内容是物质资料的生产方式。 (2)社会意识是指社会生活的精神方面。包括政治法 律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学、风俗习惯等。 2．社会存在与社会意识是辩证统一的关系 (1)社会存在决定人们的社会意识，社会意识是对社 会存在的反映。各种各样的社会意识，归根到底都是对 社会存在的反映。 (2)社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意 识推动社会存在的发展，错误的社会意识则阻碍社会存 在的发展。 (3)社会意识具有相对独立性。社会意识随着社会存 在的变化发展而变化发展，但社会意识与社会存在的变 化发展不完全同步。 拓展深化 1．思维与存在和社会存在与社会意识的关系 (1)区别：①思维与存在的关系问题是哲学的基本问 题，社会存在与社会意识则不是。②对思维与存在何者 为本原问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的 唯一标