潮州市2014高三第三次月考(物理).docVIP

潮州市2014届高三第三次月考试题 理综﹒物理 一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。 ．在学习物理过程中也应加强物理学史的学习，物理学家们研究问题的思维方法对我们探究真理有着重要的指导意义．以下有关说法符合物理学发展史的是 　　 A．著名的比萨斜塔实验证实了物体越重下落越快 B．爱因斯坦认为运动的时钟会变快 . 卡文迪许通过实验测出了引力常量．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因14．一辆小车在水平地面上行驶，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角（如下图所示）下列关于小车运动情况，说法正确的是 A加速度方向向左，大小为g tan B加速度方向向右，大小为g tan C加速度方向向左，大小为g sin D加速度方向向右，大小为g sin 15．游客乘坐过山车，在圆弧轨道最低点处获得的向心加速度达到20 m/s2，g取10 m/s2，那么此位置座椅对游客的作用力相当于游客重力的 A．1倍 B．2倍C．3倍 D．4倍 ．如图，a、b、c是在地球大气层外同一平面内圆形轨道上运动的三颗卫星，（） A．b、c的角速度相等，且大于a的角速度 B．b、c的周期相等，且大于a的周期 C．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度 D．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。 A静止在粗糙斜面上的物体 B沿光滑斜面下滑的物体 C在平直路面上匀速行驶的汽车 D作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间 18．如图2甲所示，物体A正从斜面体B上沿斜面下滑，而斜面体在水平面上始终保持静止，物块沿斜面下滑运动的v－t图象如图2乙所示，则下面说法中正确的是 图2 A．物块A在沿斜面下滑的过程中受到两个力的作用 B．物体A在沿斜面下滑的过程中受到三个力的作用 C．地面对斜面体B有水平向左的摩擦力作用 D．斜面体B相对于地面没有水平向左或向右的运动趋势 ．两位同学穿旱冰鞋，面对面站立不动，互推后向相反的方向运动，不计摩擦阻力，下列判断正确的是 A．互推后两同学总动量增加B．互推后两同学动量大小相等，方向相反 C．分离时质量大的同学的速度小一些D．互推过程中机械能守恒20．学校喷水池的水如图水平喷出，若忽略空气阻力及水之间的相互作用，则 A．水在空中做匀变速运动 B．喷水速度一定，喷水口越高，水喷得越近 C．喷水口高度一定，喷水速度越大，水喷得越远 D．喷水口高度一定，喷水速度越大，水在空中运动时间越长 ．质量为的汽车在平直公路上加速行驶，受到的阻力恒为，当速度为时，汽车发动机输出功率为．则此时汽车的 A．牵引力为 ．牵引力大于 C．加速度为D．加速度小于 34．（分）某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图。 ① 实验时首先要平衡摩擦力：取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高，轻推小车，让小车（选填拖着或不拖着）纸带运动。② 打点计时器使用频率为50 Hz的交流电，记录小车运动的纸带如图乙所示．在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出．本实验需此算的值，其中小车通过计数点B”时，值 计算结果保留位有效数字 ．③ 若实验室没有沙桶只有钩码，每个钩码质量m 50g，小车总质量M 200g，用该实验装置验证动能定理，则需验证重力对钩码所做的功是否等于（选填小车或小车和钩码）动能的增量。 Ⅱ．（分） ①打B点时重锤的瞬时速度大小为 m/s； ②学习小组在处理数据时发现本次实验误差很大，根据所测量的数据，求出重锤实际下落的加速度大小为 m/s2，重锤及纸带在下落的过程中所受到的阻力大小为 N； ③为了减小实验误差，可采取的简单有效的办法是 。 35． 如图2－2－9所示，半径R＝0.8 m的光滑圆弧轨道固定在水平地面上，O为该圆弧的圆心，轨道上方的A处有一个可视为质点的质量m＝1 kg的小物块，小物块由静止开始下落后恰好沿切线进入圆弧轨道．此后小物块将沿圆弧轨道下滑，已知AO连线与水平方向的夹角θ＝45°，在轨道末端C点紧靠一质量M＝3 kg的长木板，木板上表面与圆弧轨道末端的切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑，小物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.3，g取10 m/s2.求： 图2－2－9 1 小物块刚到达C点时的速度大小； 2 小物块刚要到达圆弧轨道末端C点时对轨道的压力； 3 要使小物块不滑出长木板，木板长度L至少为多少？ 36如图所示，水平地面上OP段是粗糙的，OP长为L 1.6m，滑块A、B与该段的动摩擦因数都为μ＝0.5，水平地面的其余部分是光滑的。滑块B静止在O点