九年级政治 第二十课《世界舞台上的中国》课件（二） 教科版.pptVIP

第一方面： 教材分析 《世界舞台上的中国》在九年级思想品德第四单元第十一课。本课涉及了当今世界发展的趋势，我国在世界格局中的地位与作用，面临的机遇与挑战。在九年级的教材中占有十分重要的地位。 这一课首先说明了当今世界发展的趋势，和平与发展已成为当今世界的主旋律，接着就顺理成章的提出了中国在世界舞台上的角色，分别从政治、经济、文化、军事等各方面加以阐明，这样既结构分明，又清晰明了。 第二方面：教学目标重难点设计 根据课标三维度的要求，我把本课的教学目标设定为三个方面。 情感、态度、价值观目标：增强学生的国家的意识和对世界的责任意识。 能力目标：培养学生客观分析中国的政治、经济、文化的发展及对世界的贡献能力。 知识目标：了解中国在世界经济政治格局中的地位与作用。 重难点设计：中国在世界政治格局中的地位与作用 第三方面：教法和学法安排 就九年级学生而言，学习本课内容已有了一定的历史知识的储备，如：经济全球化，政治格局多极化，中国一直坚持的外交政策。 为了突出学生的主体地位，我首先在课前让学生搜集反映“世界舞台上的中国”的照片和资料。课上用多媒体展示，通过大量的图片资料，引发学生思考，触动他们心扉，激发作为一个中国人的自豪和满足。 采用的学法是：讨论分析、引导，把书本知识和实际结合起来，把课内与课外结合起来，调动学生的积极性和主动性，引导他们树立国家意识和对世界的责任意识。 下面我们从几个方面来解说本课的教学过程 第一板块：导入。 学生分组展示自己搜集的图片或照片资料。 学生谈一谈对展示的图片的感受，学生畅所欲言，对表现好的同学予以肯定。 教师展示图片。 朝核六方会谈 第二板块：负责任的大国 从中国的裁军、中国国际救援队、中国的外交成就等几个方面分别从政治、军事、外交三个方面阐述了中国负责任的大国的形象。 中国已成为维护世界和平的中坚力量。 第三板块：和平发展 在总体感知的中国发展的同时，我们从中国的经济对世界发展的贡献这一方面具体来介绍中国经济对世界经济增长的贡献。主要采用分析的方法，让学生切实的感受到中国不仅正在和平发展，而且中国的和平发展也为世界其他国家的发展创造越来越多的机遇，后一点更为重要。 第四板块：中国文化热海外 文化如桥，走出去的中国文化，加深了各国人民对世界的理解和认识，消除了误解，沟通了感情，也为相互间的政治和经济等方面的合作铺平了道路。 第五板块：拓展练习 通过练习，加深对本课内容的理解和认识 * 世界舞台上的中国 教材分析 教学目标 教学重难点设计 教学和学法的应用 教学流程的设计 2008年奥运会的成功举办、 “三峡工程”的顺利截流、“嫦 娥一号”探月成功、“神舟七号” 发射成功……表明今日中国，综 合国力逐步增强，国际地位日益 提高，在世界舞台上扮演着越来 越重要的角色。 据千龙网消息：中国常驻联合国代表王光亚二零零三年九月二十三日在纽约联合国总部向联合国秘书长递交了中国加入《联合国打击跨国有组织犯罪公约》的批准书，这将有利于中国加强与有关国家在打击跨国犯罪方面的合作。 《华尔街日报》指出:中国的崛起不仅不会危及亚洲国家，反而会对东亚其他国家的贸易产生重要的积极影响。１９９５至２００１年间，亚洲其他国家对中国的出口年增长率达到１１．５％，而同期全球贸易的年增长率只有３．８％。也许外国投资者都意识到了，保持中国的经济稳定，其实外资也是最大的受益者 。 中国出口强劲带动亚洲经济  为中法文化年（２003年—2005年)系列巡展活动之一， 朝阳区双井家乐福商场前近日竖起了六分之一大小的埃菲尔铁塔、凯旋门等富有浓郁法国风情的建筑物。 中国蓝盔：为世界和平出征 2003年4月1日，头戴蓝色贝雷帽，身着 绿色迷彩服，佩戴“地球和橄榄枝”图案臂 章的中国维和官兵，带着维护世界和平的决 心，带着对非洲人民的友好情谊出征刚果。 自1990年起，中国已先后向联合国10个维和 任务区派出1450多人参与维和行动，为维护 世界和平，帮助战乱地区人民重建家园做出 了积极贡献。 中 国 专 家 精 心 指 导 扫 雷 截止到1969年1月20日尼克松总统就职以前与中国建交的国家在各大洲的分布 目前与中国建交的国家在各大洲的分布 中国发展了同世界绝大多数国家的友好关系截至2004年已同166个国家建立了外交关系 2003-2005年，中国人民解放军进行 了10次大规模裁军，裁减20万人，使中国 军队由最多时的627万下降到230万。国际 社会和中国周边多数国家、地区都对中国 裁军表示欢迎，认为这是中国对世界