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古典诗歌鉴赏之抒情诗学案 命制人：蒋丽 审核人：谢兵 学习目标： 掌握抒情诗歌的相关常识 掌握诗歌鉴赏中的抒情手法 理解《行路难》（李白）、《蜀相》、《书愤》的抒情手法、思想情感 背诵《行路难》（李白）、《蜀相》、《书愤》 课前预习案 一、古代诗歌抒情诗常识： （一）表达方式叙事诗、抒情诗、哲理诗抒情诗一直是中国诗歌的主流，从《诗经》《楚辞》到李白、杜甫、李商隐等人的绝大多数诗歌都是抒情诗，抒情诗可分写景抒情，即事抒怀（即咏怀诗，作者往往因一事而有感，发而成诗。）托物言志三类。写景抒情诗主要把握景和情的关系；即事抒怀诗，一般要把握和的关系；托物言志诗主要领悟物和志的关系抒情：直接抒情 直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式，就是直接抒情，也叫直抒胸臆。如《乐府诗集?鼓吹曲辞》中 “上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝” ，写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡、真率而震憾人心。再如陈子昂《登幽州台歌》中“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”诗人以慷慨悲凉的基调，把自己因怀才不遇而生出的一腔愤懑、抑郁之情通过诗句喷泻而出，直接表达了自己的感情。 、间接抒情 中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事抒情，写景则借