广东省2012届高三数学 第12章第1节 算法与程序框图复习课件 文.ppt

* 　　算法的概念和程序框图是高考命题的重点，考查的对象是算法步骤、程序框图、三种基本逻辑结构，可能联系到对应的基本算法语句和算法案例中的某些具体方法．一般出现在选择题和填空题当中，属于中低档题．算法的思想渗透在整个高中课程中，要注意多项式的求值、数列求和、比较实数的大小、方程求解、公式求值等问题的算法意义.2012年高考命题除了保持写算法步骤和理解程序框图的意义和风格外，可能会有所创新，如以算法案例为背景分析算法程序的意义等．对于复数，仍是以复数代数形式的四则运算为主，但要注意对复数的简单几何意义的考查. ①了解算法的含义，了解算法的思想，能用自然语言描述解决具体问题的算法．②理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环．③了解自然语言、框图语言与算法语言之间的联系，理解几种基本算法语句，即输入、输出语句，赋值语句，循环语句的含义．④理解复数、实数、虚数、共轭复数的概念及复数的几何表示，掌握复数是实数、纯虚数的条件．⑤掌握复数代数形式的四则运算法则，了解复数加法、减法的几何意义，熟练进行复数代数形式的四则运算. 高考展望 考纲要求 D C 算法设计 例题1：每张音乐唱片售价25元，如果购买5张以上(含 5张)唱片，则按九折收费；如果购买10张以上(含10张) 唱片，则按八折收费．设计一个完成计费工作的算法， 能画出程序框图吗？ 反思小结：算法是用来解决一类问题的，因此算