小学语文教学设-《三袋麦子》.docVIP

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 年 级 三年级 主备人 尹燕琴 所在学校 维扬实小 单 元 第3单元 课 题 三袋麦子 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，学会讲述故事。2、学会本课12个生字，理解由生字组成的词语。3、在阅读过程中学会各抒已见，学习正确的思维方法，培养创造。 教学重难点 品析重点词句，理解和感悟课文内容。 教学准备 挂图、生字卡片 教学时间 2课时 教学流程 通用设计 设计意图 个性设计 第一课时 教学内容：初读课文，整体感知 教学过程： 激趣导入 喜欢童话故事吗？都读过哪些？你最喜欢哪个？能用一两句话说说原因吗？ 这些童话故事使我们的成长生活更加快乐。这节课，老师也给大家带来一个童话故事《三袋麦子》（板书课题》“麦”是本课的一个生字，请大家伸出手来和我一起写。》（二）识记生字字形。同学们，你们能介绍一下这课中的生字你是怎么记的吗？（三）教师范写（四）学生描红五、 作业。 朗读课文。 完成习字册。 第二课时 教学内容：理解感悟第2——9自然段 教学过程： 复习导入 通过上节课的学习我们知道了，快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。咱们看来一模一样的麦子，三个小动物看到的却不太一样。 二、 理解感悟第2——4自然段 （一）自读第2——4自然段，思考，三个小动物眼