初三物理教案(整版).docVIP

物理复习教案 2011-2012第 运动的世界学生结合课前完成的本课时“复习导航”看课本上与本讲内容对应的部分。 【教师点拨】提醒学生关注本课时的重点概念与课本上的重要插图。 1.运动和静止的相对性 2.速度的定义、计算公式和相应的单位 3.课本P20图2-6和图2-7。 二、学案导学（约22分钟） 【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】。 【基础回顾】【方法阐释】1.利用参照物判断物体的运动情况如何判断物体是运动的还是静止的？【基础回顾】怎样正确刻度尺【方法阐释】【基础回顾】 即：速度= 如果用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间，则上面的公式可 写成计算公式： 。单位：米/秒(m/s) ，常用单位：千米/时(km/h)。 【基础回顾】【方法阐释】 三、【我的收获】1.如何判断物体是运动的还是静止的？2.怎样用刻度尺正确的测量长度和记录结果？ 3.怎样粗略的估计长度与时间？ .计算运动物体的速度公式是什么？ 【】 【】】约5分钟） 课后作业：复习下一课时“声现象”的“复习导航”。 第的世界1.声音的产生和传播条件，声速的大小规律 2.声音的三要素及影响因素 3.噪声的防治 4.超声和次声5.课本P35图3-6和图3-7。 二、学案导学（约18分钟） 【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【方法阐释】【基础回顾】【基础回顾】【方法阐释】【我的收获】1.声音产生和传播的条件是什么？ 2.声音的三要素是什么？影响它们的因素有哪些？ 3.在生活中我们采取什么样的方法来减弱噪声？ 4.什么是超声？什么是次声？ 四、【】 【】第学生结合课前完成的本课时“复习导航”看课本上与本讲内容对应的部分。 【教师点拨】提醒学生关注本课时的重点概念与课本上的重要插图。 1.光的直线传播 2、光速 3、光的反射定律 4、镜面反射和漫反射 5、平面镜成像特点 6、P54图4-15和P56图4-17 二、学案导学（约22分钟） 【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】。 【基础回顾】1了解什么是光源，加深对光源的理解。 提问：什么样的物体可以称为光源？【基础回顾】【基础回顾】【方法阐释】 提问：①光的反射定律；②镜面反射和漫反射现象。 【基础回顾】【方法阐释】 三、【我的收获】【】 共10题，学生深化练习。 五、【小测验】（约5分钟） 课后作业：复习下一课时“光的折射”。 第【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【方法阐释】【基础回顾】【我的收获】【】 【】第1.透镜的作用及特殊光线的画法；2.探究实验的要点及凸透镜成像规律；3.眼睛的视物原理及近视远视的校正。 二、学案导学（约27分钟） 【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【方法阐释】1【基础回顾】【方法阐释】【基础回顾】【我的收获】【】 五、【小测验】（约5分钟） 课后作业：复习下一课时的“复习导航”。 第1.力的概念 2.物体间力的作用是相互的3.力的作用效果 4.力的三要素5.弹力的概念6.弹簧秤的原理7.弹簧秤的使用8.重力9.影响摩擦力大小的因素10.增减摩擦力的方法 重要插图：P78图5—1，P79图5—2，P80图5—3和图5—4，P82图5—7 、图5—8和图5—7，P85图5—14，P92图5—28。 二、学案导学（约22分钟） 【基础回顾】【基础回顾】【方法阐释】？【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】（1）正确理解力的概念特点：力就是作用，自然现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体（2）力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态（3）物体的运动状态的变化是力作用的结果，物体的运动状态的维持不是靠力，而是由于物体的惯性【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【我的收获】【】 【】第7课时 牛顿第一定律教案 课前：提前下发与本课时对应的基础知识“复习导航”。 课中： 一、基本知识回顾（约3分钟） 【学生活动】生结合课前完成的本课时“复习导航”看课本上与本讲内容对应的部分。 【教师点拨】提醒学生关注本课的探究实验及插图。 1．牛顿第一定律实验及结论 2．惯性定义 3．惯性的利用及预防：课本P103-104图6-7至图6-11。 二、学案导学（约22分钟） 【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【基础回顾】【方法阐释】1.【基础回顾】【方法阐释】【我的收获】【】 【】】第1.合力和分力的定义 2.同一直线上二力的合成 3、平衡力的概念4、二力平衡的条件 5.课本P107图6-16、图6-17，课本P108图6-18，课本P111图6-23、