北师大版初中七《邓稼先》教学案.docVIP

北师大版初中七下《邓稼先》教学案 一、教学重点难点 [学习重点] 1．整体感知，厂解邓稼先伟大的一生及卓越的贡献。 2．明确本文的主题思想。 提示：作者着重选取那些能够充分揭示人物精神境界的典型事例，集中表现了邓稼先忠于党，热爱社会主义祖国，努力将自己的事业同国家的需要紧密联系在一起的崇高思想境界和不怕困难、艰苦奋斗、发奋图强、执着追求埋头苦干的奉献精神，表达了作者对这位事誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之情 [学习难点] 体会作者将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写，评介的作用。 作者力图在广阔的时代背景上来反映人物的典型事迹，这样使得人物既具有鲜明的个性特点同时又具有强烈的时代气息，从而更好地突出了人物不平凡的 人生经历和对民族的伟大贡献。 二、课前预习 1.作者简介 杨振宁ChenNingYang(1922～)：理论物理学家。1922年9月22日生于安徽省合肥县(今合肥市)。在西南联合大学物理学系，在吴大猷指导下完成学士论文，1942年毕业后即入研究院深造，在王竹溪指导下研究统计物理学，他的理论知识得益于杨武之。1945年赴美，入芝加哥大学做研究生，深受E?费密的熏陶，在导师E?特勒的指导下完成博士论文，1948年获博士学位。1948—1949年任芝加哥大学教员，1949～1955年在普林斯顿高级研究院工作，1955～1966年任该所教授，1966年任纽约州立大学石溪分校的爱因斯坦物理学讲座教授，并任新创办的该校理论物理研究所所长。美国总统授予他1985年的国家科学技术奖章。 杨振宁对理论物理学的贡献范围很广，包括基本粒子、统计力学和凝聚态物理学等领域。对理论结构和唯象分析他都有多方面的贡献。他的工作有特殊的风格：独立性与创建性强，眼光深远。 2.参考资料 邓稼先(1924—1986)安徽怀宁人。核物理学家，1945年毕业于西南联合大学物理系。抗日战争结束后，在北京大学物理系任教，曾任北京大学教职工联合会主席。1948年赴美国留学，获印第安纳州普渡大学物理学博士学位。1950年9月回国。在中国科学院近代物理研究所从事原子核理论研究工作，曾任中国科学院数理化学部学术秘书，为中国核理论做了开创性的贡献。1951年加入中国民主党派九三学社，1956年加入中国共产党。1958年8月调到第二机械工业部，参加组织和领导中国核武器的研究设计。历任第九研究理论部主任、副院长、院长等职。为中国的核武器研制事业奋斗了二十八年。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，都做出了重大贡献。作为上述研究工作的主要参加者，他曾获得全国自然科学一等奖和国家科技进步奖特等奖。 三、课学教学 1.生字学习 1）字音 元勋(xūn) 鲜(xiǎn)为人知 鞠(jū)躬尽瘁(cuì) 孕(yùn)育 罗布泊(pō) 黯(àn) 曛(xūn) 铤(tǐng) warmly, welcoming us to join forces, and saw my fill of ... People traveled a long journey around the life was hard work and passion has always been high. Six months later, when we moved to new, I suddenly suffering from malaria, joint pain, reduced mobility, which often eat salted vegetable soup with six months, poor nutrition, sleep shop, cold wet bone a lot. Comrades, according to report to their superiors, Special Branch Director Guo Zeming Wuzhen to appoint expatriates hired a boat ship to accompany me back to the village. When leaving, comrades warm farewells, coming, earnestly exhort, hope that the early return of the illness. 2, the second year of the war all fall into enemy hands, the main t