2013年高一历史精品学案:6.3 当代资本主义的新变化(人民版必修2).docVIP

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2013年高一历史精品学案:6.3 当代资本主义的新变化(人民版必修2)

当代资本主义的新变化 导学案 学习目标:第二次世界大战后美国经济发展的新变化及其原因;第二次世界大战后联邦德国、日本经济发展的新变化。本课的关键词是“新变化”,可以从国家对经济的干预、福利国家、第三产业、“新经济”等方面分析第二次世界大战后资本主义的新变化。 二、战后的西欧和日本 (一)联邦德国的 经济 二战后德国建立经济模式是介于 和 之间,这一模式的特征是:让 充分发挥调节作用;政府建立完善的 制度,保障人民的基本生活。 (二)日本的 经济 二战后日本政府实行“ ”,50年代中后期,逐步建立起以 为基础的自由经济机制,但政府始终掌握社会 和 的决策权。其经济模式的特征是 远远大于市场调节。 温馨提示:本课有很多的概念,请结合文中的知识链接加以理解。 合作探究案(约20分钟) 阅读下列材料 材料一 亚当·斯密在1776年发表的《国富论》中认为:“这种管制 国家和君主干预经济生活 几乎毫无例外地必定是无用的或有害的。”……看起来似乎杂乱无章的自由市场实际上是个自行调整机制,自动倾向于生产社会最迫切需要的货品种类的数量。……国家只起“守夜人”的作用。 材料二 凯恩斯说,古典经济理论所谈其实只是很极端的理想状态,而不是一般的、普遍的、现实的状况。真实的情况是,垄断和工会等制度将妨碍市场自行地向着充分就业的方向调节工资和价格。凯恩斯的政策结论很清楚:通过操纵总需求,能够有效地解决失业。也就是说.政府运用财政政策,通过税收和公共开支,人为制造出需求,将有助于实现充分就业。至于因此而大幅度扩大政府权力和规模,凯恩斯并不担心,在凯恩斯看来,这总比市场和自由被彻底摧毁要好。 材料三 新政后,随着竞争者的减少和社会总产量的降低,大垄断集团在不断壮大后对资源配置的控制权扩大了,政府调节功能日益下降,特别是20世纪70年代以后“管制失灵”,西方经济逐渐陷入“滞胀”状态,再度令美国人对经济前景感到迷茫。 请回答: (1)概括指出材料一的核心思想是什么?结合所学知识和材料说明这一思想是在怎样的背景下产生的? (2)材料一与材料二相比,其经济政策发生了怎样的变化?变化的原因是什么 (3)材料三中“‘管制失灵’,西方经济逐渐陷入‘滞胀’状态”的具体表现是什么?为解决这一现象西方实施了什么经济政策 训练检测案(10分钟) 1.据报道到2000年12月时,美国经济连续增长了112个月,超过了美国历史上任何一次增长期。特别是1996年起,年实际增长率达到4%,而且与此同时,美国经济保持着较低的失业率和通货膨胀率,1999年这两项指标分别为4.2%和1.9%。引发这一现象的因素有 ①20世纪80年代,“新经济”的出现 ②充分利用“冷战”结束后的国际形势,力求获取最大量“和平红利” ③采取了开发和应用以信息技术为核心的高新科技政策 ④政府强化对经济的全面干预 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.有学者指出“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是 A.加强国家对经济的全面干预 B.实行自由放任政策 C.建立“福利国家” D.大力发展高科技产业 3.工业革命开始后,亚当·斯密提出自由放任经济政策。在以后的一百多年里,资本主义国家普遍奉行;二战后,凯恩斯主义盛行,资本主义国家纷纷加强对经济的干预,20世纪70年代后,面对经济“滞涨”,资本主义国家又减少对经济的干预,这反映出的本质问题是A.资本主义国家的经济政策摇摆不定B.随生产力发展资本主义生产关系相应调整 C.没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣D.资本主义国家尝试建立计划加市场的混合经济 20世纪80年代,联邦德国总理科尔说我们太贵了,这些既得利益现在都需要打破。对此话的准确理解应是 A. B. C. D. A.二战后,经济进入20年的快速增长时期 B.20世纪50年代后期到60年代末经济出现复苏局面 C.20世纪70年代初,经济出现滞胀局面 D.20世纪80年代初,经济复苏并低速持续增长

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