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- 2016-10-08 发布于湖南
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个案例作业3、4、5、6讲评
作业3 作业4 作业5 作业6 《组织行为学》课程作业案例分析课
作业3 第五设计院 问题:小苏和大伙之间产生矛盾的原因是什么?小苏应如何处理好与同事之间的人际关系? 老马作为领导应如何帮助小苏解决人际冲突? 案例分析提示: 这个案例需要运用群体行为的相关理论。 1.小苏和大伙之间产生矛盾的原因是什么? 既有沟通不良因素,角色冲突因素,也有一定的个人行为因素。首先,由于组织内的沟通不良,造成彼此之间的的误解与敌意。案例中显示,小苏新到这个课题组,但她却除了自己的工作之外,无论上班时还是下班后,都很少与其他人有什么非正式交流,正是这种沟通不善,使小苏难以获得他人的了解与认同。 第二,角色冲突因素。由于他们在组织内承担角色不同,各有其特定的任务和职责,从而产生不同的需要和利益,因此引发冲突。小苏作为课题组的新人,有着很高的工作热情,认真负责,刻苦钻研,希望尽快的展示自己的抱负和能力。但她却忽视了自身的角色定位,过多的越过自己的工作权限插手和干预到他人的工作,给以指点和评论,引起他人的反感。 第三,个人行为因素引发矛盾冲突 小苏和大伙之间存在着个体的差异性,其价值观和知觉方式也有所不同。小苏信奉的是多干快干,早出成果,而老贾和他人则崇尚课题组内的良好人际关系和快乐和谐的气氛,对工作坚持稳扎稳打,不求速度。另外,小苏比较外向,独立,直接和张扬的个
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