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桥涵水文复习题 千年古桥给人们哪些启示？ 桥梁环境概念，人们如何处理好这些关系？ 地面径流、河床、河川径流。 流域不同河段的划分与特点。（一般的天然河流，从河源到河口可以按照河段的不同特性，划分为上游、中游和下游三个部分。） 河流基本特征及对河流的影响评价，熟悉河流断面形状及组成部分。 流域有哪些特征？各个特征对径流形成有什么影响？认识我国两大流域及特征。 总结山区河流和平原河流地形，河床形态，水文特点的区别，考虑建在山区河流和平原河流上的桥梁，处理上应有哪些不同？（需要加上桥墩的问题，结合P124等来考虑；参考P217的内容） 掌握径流形成过程，洪水过程的表达，熟悉影响径流的主要因素。 熟悉我国河流补给类型。 水文资料的来源有哪些？ 水文现象的特点 成因分析法、地区归纳法、数理统计法 考证期与重现期有何区别？确定历史洪水调查的考证期及的重现期。（计算） 中值、众值、均值（比较与计算） 统计参数（均值、变差系数、偏差系数）与密度曲线、频率曲线之间的关系。 Pearson Ⅲ 曲线绘制中如何建立坐标体系？如何计算设计流量？ 耿贝尔曲线如何计算？ 什么抽样误差？如何减少？ 在我国桥梁水文分析中，利用相关分析进行资料数据的插补和延长。如何进行插补及延长？（计算）相关分析 设计洪水频率？设计流量？设计流速 适线法确定设计洪水流量的步骤？ 什么是特大值的处理？为什么要进行特大值处理？如何进行