高中政治必修一树立正确的消费观.ppt

高中政治必修一树立正确的消费观

第三课 多彩的消费 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 * *   A.看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出。 B.大家在一起没有意思,瞧他们都建在山脚下,我这么有个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。 C.我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型……要有新意,不能让别人看贬了。 D.看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个地方。 一群人走进了世外桃源,景色优美。现在让你选一个地方,在那里建一幢房子住下来,你会选择在哪里? 他们的消费属于什么消费心理? 你如何评价他们的消费心理?   A.看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出。 B.大家在一起没有意思,瞧他们都建在山脚下,我这么有个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。 C.我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型……要有新意,不能让别人看贬了。 D.看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个地方。 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 消费心理面面观 1、从众心理引发的消费(流行、时尚、潮流…) 特点: 评价 利: 不利: 态度: 仿效性、 重复性、盲目性 健康合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业。商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。 不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展,对个人生活不利 具体问题具体分析,盲目从众不可取 2、求异心理引发的消费 特点: 评价 利: 不利: 态度: 标新立异,与众不同 展示个性,推动新工艺和新产品的出现和发展 过分展示个性,社会不认可,代价大。 过分标新立异不值得提倡 3、攀比心理引发的消费 特点: 评价: 态度: 夸耀性、盲目性 不实用,对个人生活不利,会造成家庭负担. 不健康的心理,不值得提倡 4、求实心理引发的消费 特点: 评价: 态度: 符合实际、讲究实惠 有利的、理智的消费,对个人和社会都有好处。 健康的心理,值得提倡,是理智的消费 (二)做理智的消费者 量入为出,适度消费 避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗 1、量入为出,适度消费 (1)要求: (2)理解: ①消费支出应与收入相适应 (“入”=当前收入+未来收入预期) ②在经济承受能力内,应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则,会影响个人生活质量和社会生产的发展。 (不超前消费) (不滞后消费) 在经济承受能力范围内进行消费 贷款消费是不是超前消费? 2、避免盲从,理性消费 “三个避免” 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费,忽视精神消费的倾向 中国消费的三大怪:重腹轻脑、重幼轻老、重娱轻健 物质 “小儿麻痹症” 文化 据有关部门统计,一次性塑胶泡沫快餐盒我国全年消耗量达4亿至7亿个。 “塑料袋被国际人士评为20世纪最糟糕的发明之一”。而我国每年的废弃量达 100 亿只之多,其中 80% 以上未经回收,被大量的散落在环境中。 (1)上述事实告诉我们,应该树立怎样的消费观? 3.保护环境 绿色消费 1)含义:绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨, 符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称 (5R) 节约资源、减少污染 绿色生活、环保选购 重复使用、多次利用 分类回收、循环再生 保护自然、万物共存 (Reduce) (Reevaluate) (Reuse) (Recycle) (Rescue) 2)核心:是可持续消费。 4、勤俭节约,艰苦奋斗 (1)历史:传统美德和民族精神 (2)现实国情:我国是发展中的大国 (5)与合理消费的关系:两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费,而是说不要浪费。 (3)个人成长:有利于锤炼青少年的意志,陶冶情操,成就事业 (4)以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。 树立正确的消费观 消费心理面面观 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 做理智的消费者 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 (重点) 课 堂 小 结

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档