高中政治必修一树立正确的消费观
第三课 多彩的消费 从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费 * * A.看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出。 B.大家在一起没有意思,瞧他们都建在山脚下,我这么有个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。 C.我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型……要有新意,不能让别人看贬了。 D.看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个地方。 一群人走进了世外桃源,景色优美。现在让你选一个地方,在那里建一幢房子住下来,你会选择在哪里? 他们的消费属于什么消费心理? 你如何评价他们的消费心理? A.看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出。 B.大家在一起没有意思,瞧他们都建在山脚下,我这么有个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。 C.我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型……要有新意,不能让别人看贬了。 D.看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个地方。 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 消费心理面面观 1、从众心理引发的消费(流行、时尚、潮流…) 特点: 评价 利: 不利: 态度: 仿效性、 重复性、盲目性 健康合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业。商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。 不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展,对个人生活不利 具体问题具体分析,盲目从众不可取 2、求异心理引发的消费 特点: 评价 利: 不利: 态度: 标新立异,与众不同 展示个性,推动新工艺和新产品的出现和发展 过分展示个性,社会不认可,代价大。 过分标新立异不值得提倡 3、攀比心理引发的消费 特点: 评价: 态度: 夸耀性、盲目性 不实用,对个人生活不利,会造成家庭负担. 不健康的心理,不值得提倡 4、求实心理引发的消费 特点: 评价: 态度: 符合实际、讲究实惠 有利的、理智的消费,对个人和社会都有好处。 健康的心理,值得提倡,是理智的消费 (二)做理智的消费者 量入为出,适度消费 避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗 1、量入为出,适度消费 (1)要求: (2)理解: ①消费支出应与收入相适应 (“入”=当前收入+未来收入预期) ②在经济承受能力内,应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则,会影响个人生活质量和社会生产的发展。 (不超前消费) (不滞后消费) 在经济承受能力范围内进行消费 贷款消费是不是超前消费? 2、避免盲从,理性消费 “三个避免” 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费,忽视精神消费的倾向 中国消费的三大怪:重腹轻脑、重幼轻老、重娱轻健 物质 “小儿麻痹症” 文化 据有关部门统计,一次性塑胶泡沫快餐盒我国全年消耗量达4亿至7亿个。 “塑料袋被国际人士评为20世纪最糟糕的发明之一”。而我国每年的废弃量达 100 亿只之多,其中 80% 以上未经回收,被大量的散落在环境中。 (1)上述事实告诉我们,应该树立怎样的消费观? 3.保护环境 绿色消费 1)含义:绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨, 符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称 (5R) 节约资源、减少污染 绿色生活、环保选购 重复使用、多次利用 分类回收、循环再生 保护自然、万物共存 (Reduce) (Reevaluate) (Reuse) (Recycle) (Rescue) 2)核心:是可持续消费。 4、勤俭节约,艰苦奋斗 (1)历史:传统美德和民族精神 (2)现实国情:我国是发展中的大国 (5)与合理消费的关系:两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费,而是说不要浪费。 (3)个人成长:有利于锤炼青少年的意志,陶冶情操,成就事业 (4)以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。 树立正确的消费观 消费心理面面观 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 做理智的消费者 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 (重点) 课 堂 小 结
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