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2015届高考地理(湘教版)一轮复习课件:第2章-地球的宇宙环境-地理-新课标-湘教版(共计158张PPT
(1)D (2)A [解析] 第(1)题,遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时,正午太阳高度应为全年最小。该地冬至日时,正午太阳高度最小。冬至日,太阳直射23°26′S,北半球昼短夜长,为冬季;南极圈及其以南地区为极昼。第(2)题,济南和福建省均位于北回归线以北,且济南的纬度比福建高,济南冬至日和夏至日正午太阳高度都比福建低。因此,为达到较好的遮阳效果,应加长遮阳板或降低安装高度,①③正确。 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 ? 探究点四 太阳周日视运动和日影变化 1.太阳周日视运动 所谓太阳视运动,即由于地球的自转运动,使得地球上的人总是觉得太阳每天都是东升西落。事实上,这当然不是由于太阳围绕地球运动,而是一种“视运动”,也就是说是一种相对运动,地球自转方向是自西向东,所以看起来太阳就是东升西落了。 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 不同纬度二分二至日太阳视运动轨迹(北半球) 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 北极圈 至北极 点 北极点 二分日 冬至日 夏至日 观察点 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 赤道上 北温带 北极 圈上 二分日 冬至日 夏至日 观察点 (1)二分日时,太阳直射赤道,全球各地太阳正东升、正西落(极点除外)。 (2)北半球的夏半年,太阳直射点在北半球,北极点太阳高度没有日变化,即太阳运行路线与地平圈平行;北极圈以内发生极昼的地区,除极点外,子夜(最低)太阳位于正北方;南极圈以内发生极夜的地区,太阳始终在地平线以下;全球其他各地太阳东北升、西北落,而且纬度越高,太阳升落的方位越偏北。 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 (3)北半球的冬半年,太阳直射点在南半球,南极点太阳高度没有日变化,即太阳运行路线与地平圈平行;南极圈以内发生极昼的地区,除极点外,子夜(最低)太阳位于正南方;北极圈以内发生极夜的地区,太阳始终在地平线以下;全球其他各地太阳东南升、西南落,而且纬度越高,太阳升落的方位越偏南。 (4)就某一地点而言,在太阳直射点向北运动期间,太阳升落的方位将日渐偏北;反之则日渐偏南。 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 2.日出日落方位 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 正南 正南 极昼边缘地带 正北 正北 极昼边缘地带 西南 东南 全球除极昼极夜外的地区 南半球 北半球冬半年 正西 正东 全球 赤道 春秋分 西北 东北 全球除极昼极夜外的地区 北半球 北半球夏半年 日落方位 日出方位 地区 太阳直射位置 时间 例4 [2012?福建卷] 图5-16中N为北极点,A、M、B位于地球表面,NP为经线,NM的球面最短距离为2553千米。读图,完成(1)~(3)题。 图5-16 (1)若AM为昏线,则此时节( ) A.巴黎香榭丽舍大道落叶遍地 B.日本富士山樱花烂漫 C.阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄 D.北京颐和园雪飞冰封 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 (2)若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分,则M地大致位于( ) A.(66°N,110°E) B.(67°N,110°E) C.(66°N,130°E) D.(67°N,130°E) (3)若在M地垂直立竿,则图5-17中MM′所示日照竿影朝向正确的是( ) 图5-17 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 (1)D (2)B (3)D [解析] 第(1)题,在地球表面同一经线上,纬度相差1°,实地距离相差111千米。NM的球面最短距离为2553千米,两地之间的纬度相差23°,N为北极点,M地的纬度为67°N。若AM为昏线,则67°N及其以北地区发生极夜,日期为冬至前后。A项为北半球秋季;B项为北半球春季;C项为南半球冬季,北半球夏季;D项为北半球冬季。第(2)题,由上题解析可知,M地的纬度为67°N。M地日影最短,即M地为12时,此刻北京时间为12时40分,故M地的经度为110°E。 考点互动探究 第5讲 地球的公转及其地理意义 返回目录 第(3)题,夏至日,M地出现极昼,地方时0时时,太阳越过北极点照射过来,因而日影应朝南。5月1日,太阳直射点在北半球,除极昼、极夜地区外,全球都是日出东北,日影朝向西南。秋分日,M地正午时,太阳在其正南方
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