2015春走向高考湘教版地理高三一轮复习课件：必修1 第2单元 自然环境中的物质运动和能量交换 第3讲.pptVIP

下面中右图表示“巨蟒出山风景”，它是江西三清山标志性景观，海拔1 200余米，相对高度128米，是由风化和重力崩解作用而形成的巨型花岗岩石柱。左图为“地壳物质循环示意图”。结合相关知识完成1～2题。 1．形成巨蟒出山风景的岩石属于左图中的(　　) A．甲　　　　　　　　 B．乙　　　　 C．丙　　　　　 D．丁 2．该景观形成的地质作用有(　　) ①岩浆侵入　②地壳运动　③外力作用　④火山喷发 A．①②③　 B．②③④ C．①②④　 D．①③④ 答案：1.B　2.A 解析：第1题，根据材料可知，构成“巨蟒出山”景观的岩石是花岗岩，属于岩浆岩。根据地壳物质循环示意图可知，丁为岩浆、乙为岩浆岩、丙为变质岩、甲为沉积岩。第2题，该景观的形成过程是先经过岩浆侵入形成岩浆岩，再经地壳运动，使岩石露出地表，然后经外力作用形成。 (2014·湖南长沙调研)读“某河流示意图”，完成3～4题。 3．甲处地貌的形成与下列哪个因素无关(　　) A．中游落差小　 B．地转偏向力作用 C．河流含沙量大　 D．入海口潮差小 4．造成乙现象最终消失的原因是(　　) A．地壳运动　 B．风化作用 C．侵蚀作用　 D．堆积作用 答案：3.A　4.C 解析：第3题，甲为河口的沙洲或沙岛，主要是河流携带泥沙在入海口由于流速降低，海水顶托，泥沙堆积而成。第4题，由于河流不断地向源侵蚀，瀑布最终消失。 某地质考察队对下图所示区域进行地质研究，在K1、K2、K3、K4处分别钻孔至地下同一水平面。在该水平面处K2、K3取得相同的石灰岩，K1、K4取得相同的砂岩，且石灰岩的年代比砂岩老。据此完成5～6题。 5．A处属于(　　) A．背斜成谷　 B．背斜成山 C．向斜成谷　 D．向斜成山 6．若在K2处钻30 m到达该水平面，则在K4处钻至该水平面最可能的深度是(　　) A．35 m　 B．55 m C．65 m　 D．75 m 答案：5.A　6.B 解析：第5题，K2、K3处是较老的石灰岩，K1、K4处是较年轻的砂岩，中间老，两翼新，为背斜构造；中部有河流经过，海拔低，为谷地。第6题，在K2处钻30 m到达该水平面，且K2处地表海拔为160～170 m，则该水平面的海拔为130～140 m，又知K4处地表的海拔为180～190 m，则K4处钻至该水平面的深度为40～60 m。 二、对流层大气的受热过程 1．太阳辐射、地面辐射和大气辐射的关系 大棚生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的蔬菜，其原因是什么？ 思考：塑料大棚内晚上的温度不太低，日温差相对较小。而晚上温度高，蔬菜的呼吸作用比较强，不利于营养物质的积累。 2．影响地面辐射的主要因素 (1)纬度因素：地面辐射从低纬向高纬________。 (2)下垫面因素：影响______________________比例。 (3)其他因素：其中____________的影响最大。 三、大气运动 3．热力环流的形成 大气热力作用原理的应用 大气的热力作用包括大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用。 (1)利用大气的受热过程解释大量温室气体排放对全球变暖的影响。 (2)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的分布状况。如：①高海拔地区，空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。②内陆地区：晴天多、阴雨天气少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。 (3)农业生产中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发又能增加昼夜温差，有利于瓜果糖分的积累。 (1)近地面大气热量的主要直接热源是地面辐射而非太阳辐射。 (2)大气逆辐射并非只有晚上才有，白天也存在，并且白天辐射比晚上更强。 读下面“大气受热过程图”，回答(1)～(3)题。 (1)使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是(　　) A．①—②—③　 B．①—④—② C．②—③—④　 D．③—④—② (2)影响近地面大气温度随高度升高而递减的是 (　　) A．①　 B．② C．③ 　　 D．④ (3)青藏高原与同纬度长江中下游地区相比太阳辐射强，但气温低，主要是由于(　　) A．大气吸收①辐射少 　　 B．大气吸收②辐射少 C．地面吸收③辐射少　 D．地面吸收④辐射少 答案：(1)B　(2)B　(3)B 解析：第(1)题，太阳辐射绝大部分透过地球大气层到达地面，使地面增温，地面增温向外辐射长波辐射，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。第(2)题，②箭头代表地面辐射，地面是近地面大气的直接热源，因而会出现“高处不胜寒”的现象。第(3)题，青藏高原地势高，空气稀薄，大气吸收地面辐射少。 1.形成原理 理解热力环流的形成关键抓住以下两点关系。 (1)温压关系：(如上图中甲、乙、丙三地所示) (2)风