2015春走向高考湘教版地理高三一轮复习课件：选修3 第1讲.pptVIP

旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。具有以下特性和类型： 3．类型 旅游资源通常分为三类，结合实例分析如下： 很多旅游资源是自然景观旅游资源和文化景观旅游资源的结合。在自然旅游资源中，为了便于旅游者观赏，要修建交通、住所、观赏建筑等设施，前人也会留下文化艺术品，如碑刻等。文化景观旅游资源与自然景观旅游资源有着不可分割的联系，并且很多人文景观所处的自然环境本身就有游览价值。 (2014·辽宁省五校协作体考试)读图和相关材料，完成下列要求。 材料一　林芝旅游资源大致分为“三带五区102个景点”，具有知名度的旅游产品有雅鲁藏布江大峡谷、南迦巴瓦峰景区、茶马古道、尼洋河风光带、鲁朗原始林海、布久喇嘛寺景区、色季拉山景区等(下图)，其风景可与瑞士媲美。主要景点有雄奇的山峰、优美如画的湖泊、飞瀑流泉、千年古墓、雪山冰川、巨柏苍松、珍奇异兽等。 材料二　林芝现有旅游星级宾馆及旅游定点企业9家，国家旅行社1个，餐位数1 520个，可同时接待游客860人。拉萨至林芝的铁路正在修建中，墨脱是近年刚刚通公路的县。为推动旅游业的发展，林芝地区旅游部门先后与神州市旅游局、武夷山市旅游局签订《旅游对口支援框架协议》，共同发起“情系林芝、走进西藏”大型赴藏旅游活动。 (1)材料中列举的旅游景观，属于人文旅游资源的有________。(至少答2处) (2)简要说明林芝地区牵手福州等地打造旅游产业的有利之处。 (3)观赏雅鲁藏布江峡谷的正确方法是(　　) A．乘船观赏 　　　　　　　 B．惟远观可得 C．置身其中 　 D．把握观赏时机 (4)结合材料，分析林芝旅游业发展存在的突出问题。 答案：(1)布久喇嘛寺、千年古堡群、列山古墓群、太阳古城等 (2)增加(海内外)客源量；提升旅游区的知名度；加强地区间经济、文化联系。 (3)B (4)旅游基础设施薄弱，接待能力有限；交通通达性差；旅游景区多功能开发不够等。 解析：本题综合考查旅游资源分类及旅游开发条件、旅游景观欣赏、评价等知识。第(1)题，人文旅游资源是指人类社会中通过历史过程而形成的，具有历史文化价值；或者是当代人建造的，具有旅游价值的各种设施。根据定义可回答。第(2)题，旅游业发展与区域的发展密切相关。牵手打造旅游业可提高知名度、增加客源量，加强区域之间文化、经济交流。第(3)题，雅鲁藏布江峡谷的观赏要远观方能显示其景观特色。第(4)题，旅游业发展存在问题要从基础设施、交通、地区接待能力等方面分析回答。 1.旅游资源的形成 (1)自然地理条件是旅游资源形成的基础 自然地理条件对旅游资源的景点、景区的自然特征有决定性的影响。特别是地表起伏的地貌形态，既有直接的造景作用，又有间接的育景作用，是一类重要的旅游资源。 (2)人类活动与旅游资源开发 2．旅游资源分布 (1)影响旅游资源分布的因素 阅读下列材料，回答下列问题。 材料一　壶口瀑布位于黄河峡谷中。九曲黄河如一条奔腾的巨龙，穿行在黄土高原秦晋大峡谷。流至壶口时，激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观，为“全国第二大瀑布”，也是世界上著名的瀑布之一。 材料二　黄河水系图(图1)和壶口瀑布地质剖面示意图(图2)。 (1)图中A河流的名称是________，B地形区的名称是________。 (2)根据材料一的描述，黄河壶口瀑布什么季节出现此景观？为什么？ (3)依据图中信息，分析黄河壶口瀑布的形成原因。 答案：(1)渭河　河套平原 (2)夏季。因为黄土高原属于温带季风气候，夏季降水量大。 (3)由于岩性差异，造成流水的侵蚀差异，较坚硬的砾岩侵蚀弱，较松软的砂岩易被侵蚀，形成断面和水潭，发育成瀑布。 走向高考 · 高考总复习 · 湘教版 · 地理 选修三　旅游地理 走向高考 · 地理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 湘教版 · 高考总复习 选修三 旅游地理 考试大纲解读 理解旅游业的发展对社会、经济、文化的作用；理解旅游与景区建设对地理环境的影响；掌握旅游开发过程中的环境保护措施 4.旅游与区域发展 掌握旅游景区的基本要素以及它们的相互影响，旅游景区的景点、交通和服务设施的初步规划与设计；学会旅游点的确定，合理的旅游路线的选择；理解地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防范措施 3.旅游规划与旅游活动设计 掌握旅游景观欣赏的基本方法；理解并掌握旅游资源的开发条件和评价方法 2.旅游景观的欣赏与旅游资源的综合评价 理解旅游资源及其特征；掌握旅游资源价值的分析方法；识记我国的“世界文化与自然遗产”及其重要价值 1.旅游资源的类型与分布 考纲解读 考点 第一讲　旅游和旅游资源 选修三 高频考点梳理 1 课堂同步演练 2 高频考点梳理 旅游资源 泰山日出、巴山夜雨、吉林雾