2014—205学年度小学教学工作奖励意见.docVIP

2014——2015学年度小学教学工作奖励意见 为全面贯彻落实科学发展观重要思想，客观科学的评价各单位的教育教学成绩，充分调动广大教育工作者教书育人的积极性，掀起比学赶帮超的热潮，从而加快我区小学教学工作改革和发展的步伐，进一步提高教育教学质量，特制定本意见。 一、奖项设置 教学先进单位 32个（乡镇6个，学校26个） 教学进步单位 乡镇1个 优秀教师 280名 优秀班主任 100名 教学管理先进个人 47名 片区教研先进个人 15名 区教研先进个人 10名 优秀导师 40名 二、评选条件及办法 1、教学评估总分100分。其中，教学成绩60分，教学管理17分，教师发展9分，学生成长10分，学校发展4分。按总评估成绩，位居全区前6名的乡镇（街道）为教学先进单位。 2、同上学年度相比，教学评估成绩进步幅度最大的1处乡镇（街道）获教学进步单位奖（需进步三个名次以上）。 3、获教学先进单位和教学进步奖的乡镇（街道）教育办公室主任、分管小学教学的副主任、小学教研员，获教学先进学校的校长（或中层以上教学学生管理干部）为教学管理先进工作个人候选人.单位推荐人选，教育局审批。 4、优秀学校26处，其中12处根据学生人数及学校分布情况分配；7处作为奖励指标，获教学先进单位的乡镇、教学进步乡镇各奖励一个