电大 广播电视大学毕文业论文 加强教师管理之我.docVIP

电大 广播电视大学毕业论文 加强教师管理之我 【写作提纲】 学校的根本任务是培养人才,而人才的培养是通过教师来实现的.因此说,学校管理实质上是对教师的管理.那么如何加强对教师的管理呢 我认为要依据教育工作的特点和教师的心理特点,采用弹性的管理,灵魂的管理. 一,教师的管理要依据教育工作的特点和教师的心理特点来进行. 1,教育工作的特点要求管理者讲究管理艺术,采用弹性管理. 2,教师的心理特点要求管理者应采用弹性的灵魂的管理. 二,学校对教师的有效管理. 1,变行政指挥为研究指导. 因为教学过程是一个十分复杂的过程,做为一名校长不可套用或武断地领导教学,而应该把精力下在对理论的研究,对方法的指导上,变行政指挥为研究指导. 2,变单纯的制度管理为培养提高. 教师教学的质量决定于教师的素质,而教师的素质是培养提高出来的,不是用制度管理出来的. 3,变物质刺激为成果激励. 教师工作的源动力是在思想宽松,生活条件较为舒适,工作条件较好的前提下,为塑造培养优秀人才而奋斗. 4, 变批评惩罚为耐心疏导. 心理研究表明,一般教师对领导在公开场合的批评和惩罚有对抗的态度,我认为正确的方法是,个别谈话,耐心疏导,开诚布公,推心置腹. 【内容提要】 学校的根本任务就是培养人才,而人才的培养是通过教师来实现的.因此说学校管理实质就是对教师的管理.那么,如何加强对教师的管理呢 我认为就是要根据教育工