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- 约2.05千字
- 约 14页
- 2016-10-08 发布于湖北
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(详解)冼星海阅读答案
1.①蔼然可亲(博学) ②赠送条幅 ③出门送别 ④无私奉献(执着追求) 示例: 第⑦段“我”没想到近90岁高龄的季老在寒冷的天气坚持出门送我并执意目送我离去,所以“陡然一惊”; 第⑨段“我”没想到刚刚手术后的季老拖着虚弱的病体接待“我”,所以“异常震惊”,“我”从中感受到国学大师良好的礼仪素养和风度,感受到他对晚辈的尊重和提携。 第③段描写了北大极富园林之美的景致,烘托出漫步中的季老儒雅的风度;第⑤段写季老家中家具简单,藏书丰富,从侧面表现出季老心无旁骛,把全部心思都放在了治学上。第⑥段写季老送我的题字“古朴峻秀,极有韵致”,从侧面写出了季老底蕴丰厚和气质高雅。无论是环境描写还是侧面描写,都突出了季老的特点。(共7分。“人物特点”3分,结合文章内容3分,语言表达1分) 本题考查对全文内容整体感知的能力。题干中已给出了部分内容,要求根据故事的主要情节,补出另外两个内容。首先读题干,作者在回忆冼星海的过程中,既写了想象中的冼星海,也写了冼星海留给他的印象”题干中明示下面需要回答的内容与回忆冼星海相关的,那我们就要弄清文中哪些内容是回忆冼星海的。文中1-8段是作者回忆的部分,9段开始回到现实,写自己对冼星海之死的无比痛惜以及想象假如冼星海不死的情形。 再分析示例,“回忆”一栏中所给出的两个内容都是从作者的角度表述。
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