高三语文下学期中试卷.docVIP

苏州枫华中学2011-2012学年（下）期中试卷 高三年级 语文试卷 时间：100分钟 总分100分 一、古诗词默写，根据提示，默写出诗词的上下句。（10分） 1、日月之行，__________________，__________________ ，若出其里。__________________ 2、__________________，志在千里；烈士暮年， __________________。 3、头上倭堕髻，__________________，缃绮为下裙，__________________。 4、盈盈一水间，__________________。 5、羁鸟恋旧林，__________________。 6、采菊东篱下，__________________。 二、将①－④句填在横线上，顺序最恰当的一项是 （3分） 我来到了海边，________________，我在心里告诉自己，我感受到了，大海，这就是大海。 ①我倾听着耳边呼呼的海风声，海浪拍打岩石的敲击声 ②但我清楚地知道，这就是大海，一望无垠的大海 ③倚靠着扶栏，向下眺望 ④尽管是夜晚，一片漆黑 A．　　 B．　　 C．　　 D． 三、阅读《留守寸土》一文，完成1——5题。(10分) 留守寸土 张丽钧 那是一天深夜，电话铃响。我拿起听筒，是一个女人的声音：“老师，我是您班学生郑亮的妈妈——这么晚了打搅，真不好意思——有件事想问问您：郑亮这两天没出什么事吧?”我吓了一跳，忙问：“郑亮没有回家?’’郑亮妈妈说：“回了，只是着了魔似的，反反复复地说：‘这是不公平的。’现在，他睡下了，我放心不下，就给您拨了这个电话。” ——不公平?有什么不公平的呢?这几天我忙于跑自己调动的事，班里的工作有些放手，难道说我不在的时候，郑亮跟同学们发生过龃龉? 我心里没底，可嘴上却故作轻松地劝慰了郑亮妈妈一番。 第二天一早，我到班里组织晨读。按着头一天晚自习预习时分配好的角色，大家开始兴致勃勃地朗读新课文——《雷雨》第二幕。我却无心听取周朴园和鲁侍萍的精彩对白，只是思忖着展读后如何“提审”郑亮，再如何编织一个新理由请假出去，到那个我梦寐以求的大单位去拜望一下据说是对我颇感兴趣的老总。 突然，同学们哄笑起来。抬眼看时，见郑亮脸孔红红地从座位上站起身——轮到他读了。他分到的是周冲这个角色。只听他大声读道： “爸爸，这是不公平的。”读罢，带着成功的欣悦坐下了。 我忙埋头看书——可不是么，周冲就只有这一句台词! 　猛然间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕。原来，这男孩领到自己的角色之后，一直在“着了魔”般地诵读那仅有的一句台词。他没有因为自己角色的卑微而沉郁失落，也没有因为台词太少而掉以轻心，他用心揣摩着，玩味着，掂量着，把握着，他要给这至短的台词注入无比丰沛的情感啊! 我听不清周朴园和鲁大海在争执些什么，只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩，我想对他说：谢谢你，谢谢你教会了我如何倾全力去诵读自己人生的台词，谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。 ……“雷雨”远去了，男孩远去了，至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗暖暖的心。 1．文中的“我”对于自己的职业经历了由__________到__________的变化过程。(2分) 2．揣摩下面句子中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态？(3分) 只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩(3分) section of the Department of project management; Project documents and information: Project Engineering Department; Materials and equipment: material supply projects; Security controls: the project Department of safety and security; Construction machinery: Project Engineering Department; Financial: Project Management Department of finance; Security and fire services: project security. 3.3.5 management representative and project manager in this item specifies that the Chief Engineer is the management representative