原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
柯西不等式(一)9
江苏省郑梁梅高级中学高二数学教学案（理） 主备人：冯龙云 做题人：顾华章 审核人：曾庆亚
课题：柯西不等式（一）
一、教学目标：
1．掌握柯西不等式的基本形式和特点，了解其相关背景知识；
2．会用参数配方法证明柯西不等式，体会构造方程解决数学问题的思想；
二、教学重点、难点 重点： 难点：求证：。
2、建构数学
柯西不等式：
（1）代数形式：
（2）向量形式：
3、数学运用
例1：已知，求证：。
例2：设,求证：。
例3 设、、为平面上的向量，则。
4、课堂练习
（1）已知，且，求的最小值。
（2）已知，且，求证：。
5、课堂小结
四、板书设计
五、教学后记
江苏省郑梁梅高级中学高二数学作业
班级__________ 姓名________ 学号_________
1、已知，，，且，则下列不等式正确的是 。
⑴； ⑵； ⑶； ⑷。
2、根据平面直角坐标中柯西不等式的代数形式，写出空间坐标系中柯西不等式的代数形式： 。
3、已知是正数，且，求证：。
4、求函数的最大值。
5、已知实数，求证：。
6、若，求证：
7、已知实数满足，求的最大值。
8、设正实数、、满足，求证：。
2011-2012学年度高二第二学期数学数学案 选修4—5 几个著名的不等式 第9课时
序号32
序号32
文档评论（0）