五年级品德与社会《世界科技的今天》教学设计.docVIP

五年级品德与社会《世界科技的今天》教学设计 五年级品德与社会《世界科技的今天》教学设计 【教学内容】 本课是未来出版社《品德与社会》五年级上册第五单元《走进科技的殿堂》中的第一个主题《世界科技的今天》。 【学情情况】 1.该教材的对象是五年级的学生，对于他们来说这个话题是充满兴趣和好奇的。他们已经具备一定的信息搜集能力，这也是对孩子提出的一个考验，让孩子在动手搜集资料的过程中了解科技发展的最新动态，这也是一个自主学习体验的过程。资料的搜集与处理来说，需要老师有一个很好的引领作用，才能达到课堂效果的促进作用。 2.孩子天生具有极强的求知欲望，使得他们乐于了解，掌握科学技术主动性还是具有一定的挑战性。他们对现代科技成果知之甚少，而对现代科技给人们生活、社会发展缺少一定的认识，这也是这堂课难以驾驭的一个方面。 【教学目标】 1.通过学习知道当今世界上最先进的科技知识与产品，关心现代科技发展激发学生爱科学、学科学、敢于大胆尝试新创意的一种精神； 2.通过学习能进一步了解今天的世界科技，知道世界科技成果及发展，大胆想象科技发展的未来； 3.在学习的过程中能够进行搜集、处理和利用信息资料的能力，在学习中敢于大胆想象，敢于发表自己创意的表达能力。 【教学重难点】 1. 通过学习能进一步的提升对资料信息资源的搜集、整理及处理的能力。 2. 通过学习能激发学生对科学技术的兴趣和学习科学技术