九年级数学下册 4.1总体与样本同步练习 湘教版.docVIP

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  • 2016-10-08 发布于河南
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九年级数学下册 4.1总体与样本同步练习 湘教版.doc

九年级数学下册 4.1总体与样本同步练习 湘教版

4.1总体与样本 【基础能力训练】 一、全面调查、抽样调查的应用 1.要了解我校教师的工资收入情况,可以采取________方式进行调查. 2.下列调查: (1)为了了解“TCL”和“长虹”两个牌子的彩电哪个在市场上更畅销,李叔叔来到一家大型家电商场,观察30分钟里顾客购买彩电的情况. (2)为了了解学生们对新教材的意见,学校领导向每位使用新教材的学生发出一张意见证询表. ______是使用全面调查方式,_______是采用抽样调查方式进行调查(填序号即可). 3.下列调查,适合用全面调查方法的是( ). A.了解一批炮弹的杀伤半径 B.了解湘潭市每天的流动人口数 C.保证“神舟”6号载人飞船的成功发射; D.要了解石家庄市居民的日平均用水量 4.下列问题采用哪种调查方式比较恰当? (1)想知道一锅汤的味道; (2)了解某海域海水的含盐量; (3)为了买校服,了解每个学生的衣服尺寸; (4)商检人员在某超市检查一种饮料的合格率. 5.为了了解一批种子的发芽率,可采用的调查方式是______. 6.下列问题用普查(即全面调查)较为合适的是( ) A.调查北京某区中学生一周内上网的时间 B.检验一批药品的治疗效果 C.了解50位同学的视力情况 D.检测一批地板砖的强度 7.以下

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