八年级历史下册 第12课 民族团结与民族区域自治试题 华东师大版.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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八年级历史下册 第12课 民族团结与民族区域自治试题 华东师大版.doc

八年级历史下册 第12课 民族团结与民族区域自治试题 华东师大版

陵川三中导学案 课题:第12课 民族团结与民族区域自治 课 型:新授 时间:2011年 月 日 学习目标: 1、识记民族平等、民族团结的民族政策。 2、识记我国实行民族区域自治制度的意义。 重点:民族区域自治是我国政府为解决民族问题而实行的一项基本政治制度。 难点:处理好民族问题对维护国家统一、发展西部经济的重大意义。 自主学习: 自主学习: 一、“一国两制”伟大构想: 1.提出的时间、人物:20世纪80年代初,由 提出。 2.基本内涵:“ , ”。 3.历史意义: ⑴有利于保持香港、澳门和 的稳定。 ⑵为中国的 开辟了一条现实的道路。 ⑶为国际社会以 方式解决某些历史遗留问题找到了新思路,为维护世界和地区和平作出了贡献。 二、“一国两制”伟大构想的成功实践——香港、澳门回归祖国: 1.香港回归: 年7月1日。 2.澳门回归: 年12月20日。 3.意义: ⑴彻底结束了 , ⑵洗雪了 , ⑶标志着 。 三、统一大业必将实现: 1.海峡两岸关系缓和: ⑴背景:“一国两制”提出后,中国共产党和中央政府提出了一系列缓和两岸关系的具体政策和措施;台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。 ⑵现状:20世纪 年代中后期,两岸交流日益频繁。 ⑶意义:增进了两岸人民之间的相互了解和沟通,减少了敌意和误解,增强了民族感情和民族凝聚力。 2.海峡两岸关系前景(走向): 发展两岸关系,是两岸人民的共

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