科学酸碱盐复习课件(上课用).pptVIP

如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的PH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题： （1）反应物氢氧化钠溶液中含溶质 克 （2）据图分析在试验操作过程中应是往 溶液中滴加另一种溶液 （3）某同学借助无色酚酞试液观察反应进程，则当观察到得实验现象为 时，反应获得的溶液PH恰好为7 复分解反应发生的条件 生成物中 学生活动二 有气体产生，滴有酚酞的水显红色 2K+2H2O=2KOH+H2?↑2KOH＋CuSO4?＝?K2SO4＋Cu(OH)2↓ （2008?衡阳）如图所示，弹簧秤下挂一铁块A，烧杯内盛有溶液B，根据要求回答：（1）若B为稀硫酸，将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数 （填“变大”、“变小“或“不变“，下同）．（2）若B为硫酸铜溶液，将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数 ．其反应的化学方程式为 学生活动三 2012?台州）在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，如图所示．他对白色粉末的成分作出了一些猜测．猜测一：可能是氧氧化钠猜测二：可能是碳酸钠猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如下实验：（1）根据实验现象推测，无色气体是 ?（2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是 ?（3）由实验现象可知，猜测 是正确的． （2012?绍兴）为检测某化工厂排放的废液中是否含有S042-，同学们设计了如下方案，并进行了实验． 1）方案Ⅱ的实验结论如果正确，步骤①中滴加的物质是 ? （2）方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是 ?，理由是 ? （3）方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除 ? 的干扰． 3、下列各组稀溶液中，不用其他任何试剂就能鉴别出来的是( )。 A．Na2CO3、HCl、H2SO4、Na2SO4 B．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl C．HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D．FeCl3、NaOH、HCl、NaCl 2002?黑龙江）下列各组溶液中，不用其他任何试剂就能鉴别出来的是（　　） A．FeCl3、NaOH、HCl、KCl B．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl C．CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2 D．KCl、AgNO3、HCl、HNO3 4、其 它 ①使带火星木条复燃的气体是 ②使澄清石灰水变浑浊的气体是 、但通入该气体后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba(OH)2溶液。 ③最简单的有机物是 ④天然最硬的物质是 ⑤吸水后由白变蓝的是 ⑥最常见的液态物质是 、相对分子质量最小的氧化物是 ⑦常用的食品干燥剂是 ⑧常用的食品脱氧剂是 ⑨与酸反应有CO2产生的物质是 ⑩与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是 实验室废弃液中含一定量的AgNO3．兴趣小组同学回收金属银的流程如下：请认真分析以上流程，回答下列问题（1）选择a．甲同学认为用铁，乙同学认为用铜，你认为 （选填“甲”或“乙”），你选择的理由是 ，加入a发生反应的化学方程式是 ．（2）讨论a的用量．经过讨论，同学们认为加入的a应该过量，加入过量a的目的是 ， 请你写出证明加入的a过量的实验操作和现象 ．（3）金属混合物B与H2SO4反应的化学方程式为 ．  14．向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液，直至过量。 如图横坐标表示加入氢氧化钡溶液的质量，根据图线判断，纵坐标可能表示 A．硫酸钡沉淀的质量 B．溶液中溶剂的质量 C．溶液中溶质的质量 D．溶液的pH 1、甲、乙两位同学分别设计了下述两个实验方案，并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可确证溶液中有SO42-。请分别说明甲、乙两同学的方案是否严密，并简单说明理由 。 足量稀盐酸 加足量稀盐酸 BaCl2溶液 甲同学的方案：溶液 白色沉淀 沉淀不溶解 乙同学的方案：溶液 无沉淀 白色沉淀 甲： 。