blog在小学现代班级管理中的应用与实践研究摘要.docVIP

凸显现代教育技术班级博客论文摘要：现代教育技术班级博客班级博客班级博客班级博客?论文关键词：教育技术 班级博客现代教育技术教育技术现代教育技术博客技术的广泛应用推动了博客在教育领域的飞速发展，国内外的专家学者们纷纷利用博客作为自己研究、记录和思考的工具。班级博客，是教育博客(Edublog)的一种，是一个集学生思想交流、资源共享和互助互进的平台班级博客 针对初中阶段学生的生理、心理特点，我尝试建立班级博客博客我心飞翔——临汾一中初274班成长记录。在这个班级博客274日报热点话题科普知识好文共赏他山之石乡土风情274日报博客徐卓凡春天轻轻的就要走了，转眼间夏天就要到了。今天我作了一天的值日班长，发觉一天时间流逝地很快，该到我总结的时间了，希望有什么做的不好的地方，同学们多提些建议，给后面的同学和我提供些经验，真正达到做值日班长的目的。 今天是2011年5月2日 ，星期一。有4位同学请假：张丽淼、杨钧尧、宋仁杰、郭昱彤。没有完成作业的有：赵旭辉、李尚乾、梁家豪、郇子祺，希望这4位同学可以改正，以后按时认真的完成作业。今天的纪律情况不太好，可能是由于五一放假，许多同学还没把心收回来。今天早读前3排有一些同学说话，最后一节英语课焦浩同学表现不太好，被老师批评，希望你可以把你的活跃留在课间，下午美术课邓嘉威打瞌睡， 希望同学们可以合理安排休息时间。今天上午数学课的纪律不错，希望可以继续保持。期中考试过后，有的同学纪律不错，有的同学成绩不理想，但希望同学不灰心，不气馁，继续努力，成绩好的同学也不骄傲，在下次考试取得更好的成绩。谢谢大家！ 徐卓凡同学手抄报如图1所示： 图1 徐卓凡同学手抄报 开始时要让几个工作能力强的同学先给其他同学做示范，同学与同学之间也无形之中在互相学习，在上传日志时再配上每位值日班长的照片，让其他同学羡慕不已，每位同学都跃跃欲试，在这种氛围中，我又提出要让努力上进的同学先做值日班长，为了能早一天做值日班长，每位同学自然会更加出色表现自我。当然在此过程中也要根据实际情况及时调整，刚开始时前一天发手抄报纸张有些同学来不及做，手抄报质量就会受到影响，所以经过一段时间的实践，每周结束时就提前将下周的五位值日班长定好，他们也就有更多时间进行构思。 通过这种参与式管理的锻炼，每位同学都有机会参与班级管理，体会做一名管理者的不易，在实践中锻炼提高自我；每人一篇短文同时也是对作文水平的提升；一份手抄报更是图文并茂，全方位体现出学生动手实践能力。学生们平时的班级日报、语文手抄报、数学轴对称、中心对称等作品，最后我都会将这些孩子们的作品制作成视频在开班会或家长会时与他们共同分享。 （二）“热点话题热点话题尽自己的最大努力学习人的能力有大有小，有高有低，不管是家长还是老师，不会放弃。只要我们自己看得起自己，思想上不背包袱，放开学习即可。只要自己努力就好。人不信己，谁人信之？我们得有自信心的同时，更要能以踏实肯干的精神去努力。希望每一位同学都能与其他同学一起共同努力，共同进步，团结互助，整体提高。让我们记住：不做懒惰的人。 变味的课桌文化 图2 变味的课桌文化 这里没有给出任何文字说明，我想在这种情况下，如实反映是最好的形式,此后这种不好的风气就很少出现了。 在日志《养成良好的书写习惯---作业书写典型示范》、日志《又说作业》结合学生作业实例照片（图3、图4），写下下面一段文字： 作业书写规范的重要性不必再提，下面这两位同学的作业让大家评论一下，什么是好，什么是不好？谁是榜样？ 图3 书写规范作业示例 图4 书写不规范作业示例 在日志《作业问题》中我给出政治老师批作业时发现的的一个典型实例。问题是“你的天赋、兴趣是什么？准备怎样发展呢？”该同学的回答是“玩电脑。一直玩到把级升到最高。”我写下以下文字： 看到这位同学的答语，我无语了。也许他的说出了他想说的话，但写在这里我们又能如何评价？ 在日志《不做作业的问题》中记下如下文字： 平时数学作业都是当天完成当天个人交给课代表或亲自交给老师。今天在批数学作业时，我发现了liangjiahao具然隔三差五地没有完成作业，令我十分惊讶。印象中他不应是这样的学生，偶尔有学生某天作业未完成，只要求他补上就可以了，因为我也是从学生时代过来的。但象这样没有完成的还十分少见。 2月 ：19 20 21 22 23 24 25 28 3月 ：1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 13 14 15 （ 有底纹表示当天作业未做） 21次作业中，居然有9次未做，看来工作还是有疏漏，需要再细一些。与他家长见个面交流一下是有必要的。学生以为与家长沟通就是告密或告状，其实我认为与家长沟通是在针对孩子的各方面做一个全面的交流，以期能督促孩子在以后的学生生活中在某些方面加以注意，希望他能做得更美一