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- 2016-10-08 发布于湖北
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2.2同类项1
学习目标 1、知道什么是同类项,并会判断 2、知道什么是合并同类项,并会借助乘法分 配侓合并同类项 3、会按要求排列多项式 自研自探(10分钟) 按照以下程序自学P63---P65页例2以上内容: 1、读P63内容,说一说:“探究”中⑴的两个式子可以分别看成式子100t+252t中的t取什么数时的情况,⑵中的运算是根据什么运算侓进行的? 2、读P64页内容,说一说:什么是同类项,怎么判断,什么是合并同类项,怎么合并同类项,想一想,数中的运算侓在含有字母的式子中是否仍然适用? 3、读P64页右侧第二个“小贴士”,说一说,什么是按降幂(或升幂)排列多项式,排列时需注意什么 4、读P65例1,说说合并同类项的步骤是什么? 合作交流(6分钟) 对子: 1、对子互说什么是同类项,什么是合并同类项? 2、合并同类项的步骤是什么? 3、升幂和降幂各是什么意思? 小组: 1、同类项都是单项式还是多项式? 2、同类项和式子中的什么有关,和什么无关?举 例说明。 展示提升(15分钟) 1、同类项都是单项式还是多项式? 2、同类项和式子中的什么有关,和什么无关?举例说明. 3、65页练习1 达标训练 1、
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