心理与生活课程大纲.docVIP

心理與生活課程大綱（102學年度第一學期） 授課教師：楊建銘（yangcm@.tw；分機：67383；辦公室：果夫樓一樓） 上課時間 : 三78E 上課地點 : 大智樓190305 助教（TA）：蕭帆琦 foxlittle224@ ；蕭立瀛 ookamiuei@ ;林郁秀 linyusiou@ 教學目標： 心理學的定義為「研究人類行為及心理歷程的科學」，是一門與日常生活經驗息息相關，並兼具有人文關懷的嚴謹科學。本通識課程最核心的教學理念在於讓學生學習到如何將心理學嚴謹科學推論的思維運用至自身的生活經驗與觀察當中，並從自身擴大到人際間的觀察與關懷。因此本課程的主要教學目標如下： 讓學生了解心理學的基本知識： 　　凡是與人有關的議題幾乎都與心理學有關，一門通識課實不足能涵蓋所有議題，為使學生能對心理學知識能有基本與整體性的掌握，課程分為四個模組來規劃教授的主題，分別為： 模組一From cells to animals 模組二From animals to humans 模組三From humans to collectives 模組四Interdisciplinary dialogue 建立學生心理科學的思維： 　　心理學其有趣之處在於能與個人經驗連結，但往往也因為跟自身經驗的關連性，很容易捨棄科學嚴謹推論的思維而落於直覺性的思考，或是沒有實徵證據的以訛傳訛。因此，課