高一年级下学期（一）.docVIP

高一年级下学期（一） [学生身心特点] 在高一上学期，通过一学期的教育，全体同学已完全适应了国华的学习、生活和管理模式。同学们的自觉性普遍有所提高，能积极进取、爱校爱班；在日常规范、文明礼貌等学会做人方面都有了较大的进步；在学习成绩上都有了较大的提高，而且都有较大的潜力和个性发展空；大多数学生能认识到作为一个国华学子应肩负的责任。不过在少数同学中还存在：思想松懈对自己要求不严、自控力差言行不一、目标不高缺乏动力、认识不足有错误观点等不足。由于在这一阶段感觉不到升学的压力，很多同学易过的多关心人际关系，在意别人对自己的态度而产生一些心理问题，甚至可能出现早恋现象。 [教育目标与内容] 1、对学生教育的主要内容是学会做人教育，使他们初步认清人生的基本责任和价值，并明确应有的人生价值观和现阶段应负起的责任。 2、通过理想教育，使学生产生成才的欲望，从而产生自我完善的内动力。 3、通过人才标准的讨论，使学习明确自己的不足，明确自己需要从哪些方面完善自己。 4、通过目标教育，使学生明确现阶段的奋斗目标、高考奋斗目标和人生奋斗目标，并有实现目标的具体计划和行动。 5、通过心理教育，让学生了解自己的个性倾向和气质类型，提高自我评价能力，使学生形成良好的心理素质和健康的人格。 6、通过行为习惯教育和道德伦理教育，使学生形成优秀的品德和品质。 [教育途径与方法]