高中生物《光能的捕获》同步练习1 中图版必修1.docVIP

光能的捕获 (1) 例题解析 【例1】ATP中所贮存的能量和可以接收的能量分别是（　　） A.化学能、只能是电能 B.电能、化学能 C.化学能、电能和化学能 D.化学能、只能是化学能 解析：ATP中含有的是化学能，这是毫无疑问的，但ATP接收的能量可以是化学能（呼吸作用中有机物氧化分解时，合成ATP，被称为氧化磷酸化）。ATP还可以接收电能：在光合作用光反应阶段电子的流动过程中合成的ATP，其中所贮存的能量就来自电能。 答案：C 【例2】科学工作者从植物细胞中提取叶绿体，放入含有ADP、磷酸盐以及含NADPH的载体等物质的溶液中，并在其他条件都适宜的情况下，进行光合作用的有关实验。根据实验结果绘成图表如下：请根据曲线各段特点回答： （1）ab段由于缺乏CO2，使光合作用过程中的________不能进行。因此，无有机物生成。 解析：见第（3）小题解析 答案：（1）暗反应 （2）bc段在提供了CO2之后，由于ab段已积累了大量的_________物质，所以有机物能快速合成。 解析：见第（3）小题解析 答案：NADPH和ATP （3）cd段在无光照条件下，由于光合作用过程中的________无法进行，又由于ab段所积累的物质被________的原因，使有机物合成率逐渐下降至零。 答案：光反应　逐渐用完 解析：问题（1）ab段，这一时间内有光，能进行光反应，生成NADPH和ATP。但无CO2，不能进行暗反应，因此无有机物生成。问题（2）bc段，无光照，不能继续进行光反应，也就是不能继续生成NADPH和ATP。但有ab段生成的NADPH和ATP，因此，在有CO2的条件下，暗反应还是照样能进行。所以有有机物生成。问题（3）cd段，仍然无光照，光反应仍然不能进行，新的ATP和NADPH无法继续生成，而ab段积累的物质NADPH和ATP被逐渐用完。所以有机物生成量逐渐下降，以致为零。 (2) 　【例1】图3—2—12表示德国科学家萨克斯的试验，在叶片照光24小时后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明…………………………………………………………………………………………（ ） 　　 　　图3—2—12 　　①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉 　　　　A．①② 　　 B．③⑤ 　　 C．②⑤ 　　　D．①③ 　　解析：光照24小时，叶片裸露部分进行光合作用，脱色、漂洗后用碘液处理变蓝，说明有淀粉生成，应选⑤。有锡箔覆盖的位置，因没有光，不能进行光合作用，不产生淀粉，用碘液处理不变蓝，又应选②。 　　答案：C 　　点评：本题是关于光合作用的条件、产物的分析题。解决这个问题，需要知道三个方面的知识：一是光合作用需要光照条件，二是光合作用的产物主要是淀粉，三是淀粉遇碘变蓝色。 【例2】用2H标记的H2O，追踪光合作用中氢的转移，最可能的途径是……………（ ） 　　　　A（ ） 　　　　A w.w.w.g.k.x.x.c.o.m - 1 - 用心 爱心 专心