高中生物《物质的跨膜运输》同步练习1 苏教版必修1.docVIP

高中生物《物质的跨膜运输》同步练习1 苏教版必修1.doc

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高中生物《物质的跨膜运输》同步练习1 苏教版必修1

第3节 物质的跨膜运输 例1 科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了如下实验:先向乌贼神经纤维内注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在神经纤维膜外溶液中先后加入抑制酶活动的药物和ATP,测得神经纤维周围溶液中24Na的量如下图所示: 请据图回答: 溶液中24Na的量 加入某药物 加入ATP 2 1 1 2 注入24Na的时间 (1)在神经纤维膜外溶液中加入抑制酶活动的某药物,则24Na的外流_______________;当向中毒的神经纤维内注射新鲜的ATP时,24Na又_______________,直到____________为止。 (2)可见,24Na通过神经纤维膜的方式是__________________,原因是神经纤维排出24Na需要消耗____________。 (3)加入药物后抑制的酶是______________________酶。 解析 本题主要考查了物质出入细胞的方式中的“主动运输”方式所需的条件,以及ATP产生的生理作用,并且要有分析坐标曲线的能力。主动运输需要载体和消耗新陈代谢所释放的能量,此题中所涉及到的是需要能量即ATP这个条件,而ATP的产生需要通过呼吸作用,呼吸作用需要酶的参与。 向乌贼神经纤维内注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na,说明24Na已经由细胞内排到了细胞外,24Na的运动方向是向外流。在神经纤维膜外溶液中加入抑制酶活动的药物和ATP,从图中可以看到,加入药物前,外流量多,从“2”迅速下降到“1”;加入药物后外流停止,保持在“1”水平;加入ATP后,外流量又增多了。可见,24Na的外流需要消耗ATP,加入的药物是抑制细胞产生ATP的,也就是说是抑制呼吸作用的,因为ATP主要是通过呼吸作用产生的。所以24Na通过神经纤维膜的方式是主动运输;加入药物抑制的酶是呼吸作用的酶。 答案 例2 下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: 1 A代表____ __分子;B代表____ ___;D代表___________; 2 细胞膜从功能上来说,它是一层____________膜; 3 动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_________; 4 在a~e的五种过程中,代表被动转运的是_____________; 5 可能代表氧气转运过程的是图中编号_______;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______; 6 如果此为神经细胞膜,则当其受刺激后发生兴奋时,Na+的流动过程是编号_______。 解析 1 细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂双分子层构成,细胞膜表面还有链状的多糖分子,大多和蛋白质结合成为糖蛋白,也可和脂类分子结合成糖脂。 2 细胞膜从功能上来说最重要的特性是选择透过性。 3 动物细胞吸水膨胀时,厚度变小,说明磷脂双分子层和蛋白质分子均处于动态变化之中。这种现象证明磷脂双分子层具有一定的流动性。 4 a~e五个过程中,b、c、d穿膜无需细胞供能,故是被动转运。 5 氧气穿膜是自由扩散,所以选b,葡萄糖进入小肠上皮细胞,是主动运输,所以选a。 6 如该细胞膜为神经细胞膜,未受刺激时,Na+由细胞膜内侧,通过Na+泵 实际上是一种镶嵌在膜的磷脂双分子层中具有ATP酶活性的特殊蛋白质 的作用,移至细胞外侧。有两个显著特点:①逆Na+浓度差由内向外;②是要消耗ATP。当神经细胞膜受刺激兴奋时,由亲水蛋白质分子构成的Na+管道张开,膜外大量Na+顺浓度梯度从Na+管道流入膜内,Na+流入量猛增20倍。 答案 进行跨膜运输时,下列说法正确的是( )。 A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 C.甲进入细胞一定需要能量 D.甲运出细胞一定不需要能量 2.下列关于物质的跨膜运输的描述,正确的是( )。 A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且消耗能量 C.协助扩散和自由扩散都是顺着浓度梯度进行的,既不要消耗能量也不需要载体蛋白 D.主动运输发生在细胞逆浓度梯度进行时,既要消耗细胞的能量,也要依靠膜上的载体蛋白。 3.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是( )。 A. 主动运输、主动运输 B. 内吞、主动运输 C. 主动运输、内吞 D. 被动运输、主动运输 4.氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是( )。 A.全部为主动运输 B.大部分为扩散作用,少部分为主动运输 C.全部为扩散作用 D.少部分为扩散作用,大部分为主动运输 5.从细胞膜的特性来看,下列物质中,不能

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