高中生物《细胞凋亡》同步练习7 中图版必修2.docVIP

高中生物《细胞凋亡》同步练习7 中图版必修2.doc

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高中生物《细胞凋亡》同步练习7 中图版必修2

细胞分化、癌变和凋亡 1.细胞进行有丝分裂时要消耗大量能量,下列关于能量准备的叙述中,正确的是( ) A.主要在间期线粒体中合成ATP B.主要在间期细胞质基质中合成ATP C.主要在前期线粒体中合成ATP D.主要在后期线粒体中合成ATP 2.下列关于细胞衰老的叙述中,不正确的是 ( ) A.细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程 B.白化病人的头发白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致 C.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低 D.衰老细胞内水分减少,体积变小,代谢速度减慢 3.下列关于癌症的叙述中,不正确的是 ( ) A.癌细胞能够无限增长,而不同于正常细胞,形成癌症 B.致癌病毒是惟一诱发细胞癌变的生物因子 C.在致癌因子的作用下,原癌基因被激活,细胞会发生癌变 D.3,4-苯并芘是吸烟者容易得肺癌的化学致癌因子 4.胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养,能发育成新的植株。下列有关的叙述中不正确的是 A.说明高度分化的植物细胞具有全能性 B.植物细胞的全能性得以表达要离开母体 C.新植株的形成是细胞分裂和分化的结果 D.高度分化的动物细胞也具有全能性 5.在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为() A.细胞丧失了全能性;B.基因的表达有选择性 C.不同的细胞内基因不完全相同; D. 在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化 .利用根尖叶片茎段花粉粒在无菌条件下,培养在培养皿上人工配制的培养基上,使之发育成完整的植株,此法可用来培养植物新品种,可在短期内大量繁殖植物,还可防止病毒侵染,下列关于这种技术的叙述,正确的是() ①此技术利用了植物细胞的全能性。②此技术利用了植物组织培养,可克隆生物体 ③此技术属于细胞工程的应用领域之一④此技术是一种无性繁殖方式 A.①②③④B.①C.①②D.①②③ .减少癌细胞的营养供应 C.阻止癌细胞的增殖 D.诱发癌细胞基因突变 8.种子萌发时,在能利用光能之前,与此过程相关的正确叙述是 A.能发生有丝分裂和减数分裂 B.没有新的有机物产生 C.细胞呼吸为种子萌发、营养生长、生殖生长提供能量 D.能发生细胞分化 9.某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题: 1 培养之前,肿瘤组织必须先用等处理成单个细胞。 2 若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴 设三次的“一滴”等量 观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为h。 3 与正常细胞相比,在显微镜下可见明显增多的细胞器是 两项 。 4 某科研单位研制出一种新型药物X,据说对此类肿瘤有较好的疗效,请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤: a.;b.; c.。 (1)图A表示的是__________________过程,图B表示的是_________________过程。 (2)图中b、c、d、e它们具有相同的____________________________。 (3)若e能合成血红蛋白,则b、c、d都________ 不能或能 合成,其主要原因是_________________________________。 (4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有____________________性。 (5)若a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?___________ (6)若由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫____________(组织或器官),若由b、c、d、e共同组成的结构层次叫_____________(组织或器官)。 细胞分化、癌变和凋亡 1—5ABBDB 6—8ADD 9. 1 胰蛋白酶 2 4 3 线粒体、核糖体 其他正确给分 4 a.将相同的培养液分为相等的两份,一份加入药物X,另一份不加 b.将等数量的肿瘤细胞置于两份培养基中 c.放在相同条件下培养,观察肿瘤细胞生长情况9分)(1)细胞增殖,细胞分化(2)相同的遗传信息或染色体数(3)不能,控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态(4)全能(5)a (6)组织 器官 1 用心 爱心 专心 a e d c b B A

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