非构思写作学简介.pptVIP

“非构思写作学”简介 一、关于“构思” 二、产生的背景和过程 三、基本内涵（思想） 四、基本思维模型 五、意义 一、关于“构思”的概念界定 泛义：整个写作行为过程中的一切思考活 动，和写作思维的含义相近。 广义：指立意、选材、结构等思考行为， 即设想、构想之思。 狭义：专指“立意”之后，行文之前对材料的 选择及其对材料的安排、谋篇布 局、编写提纲，即对作品内容的“结 构”之思、定格之思。 二、非构思写作学产生的背景和过程 （一）当代写作学观念完成了从“在场”论写作学到“非在场”论写作学研究的转变。 （二）在理解“写作行为”这个概念上的分歧 （三）构思论写作学形成 “过程论写作学”和“动力-过程论写作学”的共同特点： 大家对写作行为过程的研究都不是对现实的真实状态的当下的写作行为、写作操作过程的描述，而是对写作行为的一种“准备性写作行为”的描述。 第一，重视对写作主体素养的培养； 第二，把写作行为“假想”为一个由“写作构思”（选材、结构、谋篇）和“写作传达”（行文）构成的若干环节。 （四）“知行递变” 论、写作生长论和非构思写作学的诞生 当代中国写作学界关于写作过程原理较有影响的理论： 1、