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- 2016-10-08 发布于北京
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略谈实施《国家学生体质健康标准》测试的一些建议.doc
略谈实施《国家学生体质健康标准》测试的一些建议
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)01-0292-01
摘要:教育部全面推进学生体质健康测试工作,至今已是第六个年头。但从公布统计的结果来看,学生体质健康状况还是不容乐观,甚至出现逐年下滑的趋势。今年,笔者所在学校一开学,就开始加入《国家体质健康》测试大军中,积极响应上级号召,体育教师同舟共济。
关键词:体质健康测试 时间紧 价值问题 选择权
自2007年3月以来。教育部全面推进学生体质健康测试工作,至今已是第六个年头。但从公布统计的结果来看,学生体质健康状况还是不容乐观,甚至出现逐年下滑的趋势,为此,国家出台了一系列的政策。今年,笔者所在学校一开学,就开始加入《国家体质健康》测试大军中,积极响应上级号召,体育教师同舟共济。但随着实施的深入,也不可避免地暴露了一些问题。笔者愿意针对实施过程中出现的问题进行总结,并提出以下建议。
一、 测试时间紧,任务重的问题
今年一开学,市里就要求每个学校开展体育健康测试。为了保证《健康标准》测试的顺利开展,体育教师不得不加班加点完成任务,包括从学籍管理系统里调取数据,到体育课上紧锣密鼓的练习、测试,到数据的初次汇总与上报,再确认上报等。如果再加上超量的体育课时,以及测试项目多,班级多等问题,无形中又加重了体育教师的
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