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略谈当前小学思想品德教育教学方法的改进 　　中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）01-0315-01 　　摘要：小学生处在青少年成长期，运用适当的思想品德教育教学方法，对于中学生提升自身认识世界、适应世界的能力，具有非常重要的作用。结合小学生成长阶段特点，运用管教并重、内外结合、因势利导、循序渐进的方式，改进教育教学方法，是促进小学思想品德教育的有效途径。 　　关键词：小学 思想 教育 　　德育工作是学校教育工作中的重要组成部分，而学生的品德教育则是德育工作的重点。运用适当的教学方法，贴近学生生活实际，对于把握好当前小学学生的思想品德教育，具有重要意义。 　　一、当前小学学生思想品德教育的主要问题 　　当前，在社会形态各异、成人思想各异情况的影响下，小学生思想道德教育落后于经济发展、落后于素质教育要求的问题比较突出。究其原因，主要有以下几点。 　　（一）对德育工作重要性认识的不足，导致学校德育工作软化 　　在当前以升学率为实际评判标准的现行教育模式下，许多学校领导和教师对升学率和德育工作的重视程度有很大差别，往往是德育工作在一片加强声中成效缓慢，片面追求升学率的势头却在一片控制声中有增无减，学校德育成为“说起来重要，做起次要，忙起来不要”的软指标。 　　（二）新形势下大环境中的消极因素对学校思想品德教育工作产生不良影