欢乐麦田--市民学校策划书.doc

欢乐麦田-城乡市民学校 “携手麦田上 共筑中国梦” 策 划 书 主办单位：共青团重庆人文科技学院委员会 承办单位：重庆人文科技学院青年志愿者协会 协办单位：青年志愿者协会智园二支队 目录 一、活动背景： 3 二、活动目的： 4 三、活动主题： 5 四、活动时间： 5 五、活动地点： 5 六、活动参办方. 5 七、活动内容： 5 八、活动流程： 6 九、活动SWOT分析： 9 十、人员配备： 12 十一、活动准备 13 十二、预期成果： 15 十三、活动经费预算： 15 十四、活动注意事项 15 十五、活动声明 16 附页 18 附录 19  一、活动背景： 2015年的两会中，“200万农村儿童独自留守”已经成为热词，农村留守儿童作为一个社会群体，数量多，涉及面广，主要分布在落后的农村地区，在成长过程中表现出的教育问题已相当严重。他们的教育问题迫切需要家庭、学校、社会和政府给予高度的关注，并采取切实有效的措施加以解决。据资料显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。他们虽然隅居农村看似与我们毫不相干，可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响？留守儿童不只是一群缺少父母照看的人，他们是这个时代的孤儿，他们的成长与中国的未来也息息相关。 重庆人文科技学院位于合川大庙村，在个朴实、依山傍水的村庄里，有那么一群孩子由于缺乏良好的教育条件，缺乏关怀和交流，性格内向，成绩也不理想。然而，我校学生拥有青少年的热情，爱心，在专业知识方面也得到认可，愿意用自己的课余时间来帮助周边的小朋友，在每一次的实践活动之后，大学生收获的东西也是在学校学不到的。因此，我校学学志愿者自发组织“灯塔之行”山区支教活动，并且有显著的成果。为了使受益范围更广，收益效果更好，我们进行支教活动内部改革，结构优化，特推出新型志愿服务项目：“欢乐麦田”市民学校。将爱心传递，将正能量传递。 二、活动目的： 通过“欢乐麦田”的活动帮助学校周边村社的小孩解决学习上的困难，拓展知识面，增强生活常识，培养小孩动手能力，让他们享受到学习的乐趣，提高学习成绩。 通过让大学生去陪伴小孩学习，让留守儿童感受到社会的温暖，让他们不再孤单。同时可以锻炼小孩与人交往的胆量，为他们带去欢乐。也可以增强大学生与学校周边村民的情感联络，从而更加和谐友爱的相处。 重人科的每个志愿者在大学的生活不仅是学习、实践还有更多的是体会生活中的美好，关爱他人，提升自我的素质和能力，得到一种心灵的陶冶，做一个有责任心的人。让自己带动周边的人，共同建造和谐校园，共筑中国梦。 同时，让更多的人关注留守儿童教育问题，注重孩子的成长。让更多的人献出自己的力量，借助社会的力量帮助贫困地区的人。让孩子的生活、学习、教育、心理、品行、安全等各个方面的问题得到更好的解决。 三、活动主题： 携手麦田上，共筑公益梦。 四、活动时间： 3月28日--6月13日 五、活动地点： 合川区草街镇大庙村六组 六、活动参办方： 主办：共青团重庆人文科技学院委员会 承办：重庆人文科技学院青年志愿者协会 协办：重庆人文科技学院青年志愿者协会 智园二支队 七、活动内容： 1、本次活动以大庙6组片区为活动对象，开展“欢乐麦田”为主题的城乡市民学校活动，该活动是一个长期的志愿服务活动 2、活动正式开始后，“欢乐麦田”志愿服务队于每周末到大庙六组开展活动。活动形式：A、周六以一对一家教形式开展活动，主要辅导孩子的作业以及帮助解决孩子学习上的问题；B、周日开展特色课堂，每周制定一个主题，在志愿者中征选主讲人，以大班形式统一上课30分钟，剩下时间对根据小孩的兴趣将他们分配到绘画、手工、科普、教学组，增进孩子各方面的知识技能。 3、给予孩子们最真实的需要，将自立，尊重，归属感带给每一个天使般的孩子。我们面对的孩子多属于留守儿童，他们对爱的渴望，对父母之情的向往，对知心者的渴求······是我们所无法想象的。所以，我们的每一位志愿者都肩负着知心者的“角色扮演”的重任，都是让他们获得最真实需要的权威人。这是我们活动的重要精神内涵和活动目标。在教学的过程中，我们还要积极利用一切有影响力的日子来开展相关教学内容(中国传统节日，国际上有意义的节日)。知识的学习+情感的交流是我们每次活动，每个志愿者的追求。 八、活动流程： （一）活动前期： 1、前期调研： （1）由志愿服务队队长及各负责人带领下，到符合活动