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- 2017-03-06 发布于贵州
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白沙小学全员育人师制实施方案,全员育人项目实施方案,全员育人实施方案,全科育人实施方案,学校三育人实施方案,多元育人实施方案,育人先锋实施方案,全员育人,全员育人导师制,全员育人导师制记录
白沙小学全员育人导师制实施方案
为了进一步落实《纲要》“注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能”的要求,营造全员育人的教育氛围,努力实现“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念,推动师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一,做到教师人人是导师,学生个个受关爱,促进每一位学生的全面健康成长,特制订全员育人导师制实施方案。
一、指导思想
坚持以学生发展为本,结合特殊群体学生教育工作,构建起全员育人、全过程育人、全方位育人的现代人才培养模式,对学生思想品行、学习方法、心理成长、情感生活、个性特长等多方面予以关注与培养,使其潜能充分体现和发展,增强教育工作的针对性和实效性,办人民群众满意的教育。
二、工作目标
全员育人导师制就是由全体教师参与育人,激发学生学习和生活的积极性,形成管理和育人相结合,育人和教学相结合的新型教育管理模式。
该管理模式一是要发挥教师对学生的亲和力,深入学生心灵深处,发现每个学生的优点和闪光点,对学生实施自信教育、成功教育。二是以教学为中心,以学生的个性发展为主线,充分挖掘学生的潜能,使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的发展。三是调动全体教师教书育人的积极性,创新一种个性化、亲情化的“全员育人,全面育人,全程育人,全方位育人”德育工作模式。要求每个教师在完成教学任务的同时,要对自己指导的学生适时进行思
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