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- 约 7页
- 2017-03-06 发布于贵州
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《葡萄沟》教学设计
山东省潍坊市奎文区先锋小学 刘慧
一.教案背景
1.面向学生:□中学 √小学 2.学科:小学语文
3.课题:方向与位置
4.课时:1
5.课前准备:
查询百度网站收集的有关方向与位置的课件、图片以及有关知识资料
二.教学目标
1.会认12生字,会写12个生字。
2.正确、流利、有感情的朗读课文,感悟课文内容。
3.感受葡萄沟是一个好地方,向往新疆,向往葡萄沟。
三.教材分析
《葡萄沟》是人教版第四册第三单元的第十课。本篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”,通过三个自然段介绍。1.葡萄沟盛产水果。2.葡萄沟的葡萄又多又好,维吾尔族老乡非常热情好客。3.葡萄沟生产的葡萄干儿色鲜味甜,非常有名。
四.教学难点
1、本课的重点是理解葡萄沟好在哪,对葡萄沟产生喜爱之情。
2、难点是了解葡萄干儿的制作过程。
五.教学思路:
1、播放葡萄沟浏览图,欣赏维吾尔族的风土人情及葡萄园,让学生进入到葡萄沟的氛围当中,提高学生的学习兴趣。
2、以学生自主学习为主,多媒体课件为辅,教师创设适当的情景帮助学生理解课文内容。
3、学生自由练说葡萄沟好在哪,既是对课文内容的总结,又锻炼了学生说话写话能力。
六.教学过程:
(一)导入
同学们,今天老师要带你们去一个地方,你们猜猜是哪儿?出示课件【百度搜索】(/show/9HothP2bu
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