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- 2017-03-06 发布于广东
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2015年高考史二轮专题复习教师文档:选修一 历史上重大改革回眸
[考纲考点] 1 梭伦改革; 2 商鞅变法; 3 北魏孝文帝改革; 4 王安石变法; 5 欧洲的宗教改革; 6 穆罕默德·阿里改革; 7 俄国农奴制改革; 8 明治维新; 9 戊戌变法。
[主干排查]
一、梭伦改革
1.背景:公元前7世纪末,雅典贵族和平民的矛盾激化;公元前594年梭伦当选为执政官。
2.措施
1 颁布“解负令”,废除债务奴隶制。
2 鼓励发展工商业,提倡节俭,反对奢侈。
3 实行财产等级制度。
4 国家机构:使公民大会成为最高权力机关;设立新的政府机关。
3.特点
1 改革理念:节制、中庸、公平、平等、和谐。
2 性质:奴隶制性质的改革。
4.影响:梭伦改革将国家引上了民主政治的轨道,为雅典民主政治的确立奠定了基础。
【史论归纳】 梭伦改革的实质是在雅典社会文明体制出现严重危机的情况下,对雅典社会的经济基础和上层建筑进行根本改造的革新运动,是雅典平民反对奴隶主旧贵族斗争的一次重大的阶段性胜利。
二、商鞅变法
1.背景
1 春秋战国时期,生产力的发展促使井田制瓦解和宗法分封制的崩溃,社会处于转型期。
2 春秋改革针对经济基础,承认土地私有化;战国改革针对上层建筑,废除世卿世禄制度。
3 秦国落后,秦孝公任用商鞅变法。
2.措施
1 军事:废除世卿世禄制度,奖励军功,编制什伍组织。
2 经济:废除井田,承认土地私有;奖励耕织。
3 政治:废除分封制,建立县制;实行什伍连坐制和轻罪重罚。
4 思想:焚烧诗书,加强思想文化统治。
3.性质:商鞅变法是以法律形式废除奴隶主贵族的特权,建立新兴地主阶级统治的变法。
4.评价:商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它不仅推进了秦国社会的发展,而且推动宗法分封制向中央集权制转型,为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础,对后世产生了深远的影响。
【史论归纳】 商鞅变法是战国时期社会转型背景下的一次成功的改革,从领导阶级、目的、措施及结果等方面体现了新兴地主阶级的利益,为秦国统一奠定了基础。
三、北魏孝文帝改革
1.背景
1 439年,北魏统一了北方,结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。
2 北魏面临危机:经济落后;阶级矛盾和民族矛盾、中央与地方的矛盾尖锐。
3 掌握实权的冯太后和孝文帝积极推动北魏改革。
2.措施
1 实行均田制,增加收入,缓和矛盾,促使游牧民族农耕化,对后代田制影响深远。
2 实行三长制,健全行政体制,国家控制编户农民,加强中央集权。
3 整顿吏治,为改革提供有利的政治局面,推动北魏王朝走向兴盛。
4 迁都洛阳,加强了对黄河流域的控制,推动了改革的深入,促进了民族融合。
5 实行汉制与移风易俗,促进鲜卑族的封建化。
3.性质:少数民族学习中原先进文化,促进自身封建化的改革。
4.评价:促进北方经济的恢复和发展,加速少数民族的封建化,促进民族的交流与融合,为统一奠定了基础。
【史论归纳】 北魏孝文帝改革是在民族融合的背景下接受中原地区先进思想文化的一次少数民族封建化进程的改革。其采取的均田制、迁都洛阳、移风易俗等汉化措施,既推动了鲜卑族的封建化进程,又促进了北方民族间的融合。
四、王安石变法
1.背景
1 “三冗”:分化事权形成“冗官”;“养兵”政策造成“冗兵”;“冗官”“冗兵”和岁币造成“冗费”。
2 “两积”:三冗造成财政危机,导致积贫;军队战斗力下降,对外战争连年失败,导致积弱。
3 庆历新政失败,宋神宗任用王安石进行变法。
2.措施
1 理财措施:实行青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法等,减轻农民的负担,限制了大地主和高利贷者,增加了国家的收入。
2 整顿军队:实行“省兵”措施,实行保甲法、保马法、将兵法等,节省了军费开支,使军队战斗力有了一定的提高。
3 改革科举:改试经义策论,为变法造就人才;改革选官制度,克服恩荫泛滥的弊病。
3.性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革。
4.评价
1 取得一定成效,一定程度上改变了积贫积弱的局面。
2 大官僚、大地主的反对加上用人不当导致的人民反对,导致变法失败。
3 新法的变质:成为党争和聚敛钱财的工具,变法的精神被完全改变。
【史论归纳】 王安石变法是在北宋中期,政府面临内忧外患的情况下,而进行的意在实现富国强兵的改革。其富国、强兵、取士之法的实施主要是调节封建国家与大地主、大官僚的利益再分配,但变法本身没有触及社会的根本问题,并没有使社会矛盾得以根本的解决,最终失败。
五、宗教改革
1.背景
1 中世纪天主教会是西欧最大的封建主,且威势一度超过世俗王权。
2 近代资本主义的产生、发展与教会的专制形成的尖锐矛盾成为宗教改革的根本原因。
3 文艺复兴后人文主义思想的发展也推动了宗教改革。
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