宁波工程学院本毕业设计(论文)工作操作指南--成教3.18.docVIP

宁波工程学院 本科毕业设计（论文）工作操作指南 1 毕业设计（论文）选题 1.1选题的基本原则 1.1.1专业性原则。选题要符合教育教学规律和基本要求，体现本专业人才培养目标，切实做到与专业实习、专业课学习结合起来，达到能综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，并具有一定的广度和深度。 对工科类专业，毕业设计（论文）应以工程设计为主，选题应尽量从生产、科研和教学的实际问题中选定，其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件。 对文理类专业，毕业设计（论文）应选择与社会经济发展及本学科有关的热点问题为研究对象，选题要体现学科、专业特点和教学计划中对知识、能力结构的基本要求，题目贴切，有较强的科学性，前瞻性、可行性，题目规模适当，并做到理论联系实际，达到毕业论文综合训练的目的。 1.1.2创新性原则。毕业设计（论文）成功与否、质量高低，很大程度上取决于选题是否有新意，即课题中是否有自己的新看法、新见解、新观点。判断选题是否创新，主要从以下6个方面的某一方面或几方面来衡量： 1.是否以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。 2.是否在应用上有所创新，即把已有的原理、方法、理论应用到新的领域、项目中去。 3.是否在概念、观点上有所创新。 4.是否将现有的理论、方法进行推广。 5.是否在学科交叉领域作出一定的成绩。 6.是否对已有的结论、材料、