第二学期乡村学校年宫计划.docVIP

渡江中心小学2013-2014学年度 乡村学校少年宫工作计划 ?一、指导思想： ?以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 ?二、实施目标和功能： ?为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。 ?三、实施措施： ?1．加强领导，健全机制。 主 任：钟玄 副主任：邹志峰、廖娟 成 员：钟泽忠、叶芳、邓兰青、曾永京、陈文波 总务主任： 黄家房 器材管理员：蔡婷 图书管理员：陈玲 校外辅导员：钟行华、曾纪平、钟少平、邱勤 1、由组长全权负责，教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。 2．坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。 ?3．本着“教学生六年，为学生着想六十年”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。 ?四、辅导员安排： 声 乐：兰欢 舞 蹈：林思思 电子琴：钟莹 书 法：黄秋莹 绘 画：刘爱萍 手工制作：蔡莉丽 象 棋：蔡婷 围 棋：钟文慧 故事会：朱伟红 经典诵读：温志城 鼓号队：徐秀娟、陈莹、 陈玲 篮 球：钟理文 排 球：陈文波 羽毛球：曾且茹 乒乓球：曾永京 武 术：蔡昌平 跳 绳：谢丹 呼啦圈：钟苑苑 五、活动时间： ??在校期间每周星期二、四下午第二、三节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每周星期六、日上午8时至11时为固定的少年宫活动时间。 六、活动要求: 唱歌类： 弘扬民族文化，提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力，为广大学生提供展示自我的舞台，激发对音乐艺术的热情和灵感，陶冶情操，提升艺术修养，营造文明和谐的校园文化氛围。 （1）激发兴趣，教给方法。 （2）集体活动与小组辅导相结合。　　 （3）通过节目汇演形式检验学习、活动成果。 阅览类： (1)丰富校园文化生活，提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。 (2)锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。 (3)培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。 绘画类： 培养学生的绘画技能，提高学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘精彩的人生。 （1）选拔优秀人员，进行基础训练简笔画自选教材 （2）基本绘画技能的培训水粉、素描 （3）多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。 手工类： 进行剪纸、编织等，培养学生的动手能力，提高学生对美的欣赏力。学习基本剪纸和编织技艺，自己创作作品，并进行评比剪纸、编织的基本技艺学习。 体育类： 1、掌握篮球、乒乓球的基本技术和相关理论，培养学生终身体育的理念。 2、学习篮球、乒乓球攻防技术，了解篮球战术配合。 3、掌握一项终身体育技能，并在实践中发展学生的全面素质。 4、在学校运动会上展示活动成果。 七、乡村学校少年宫活动安排表 周次 时 间 主 要 活 动 内 容 第一周 安排活动地点、辅导教师等事宜 第二周 辅导教师组织学生报名，并进行活动教育。 第三-十六周 各组开始活动 十七周 学校对各组活动进行考评 十八周 “乡村学校少年宫”活动总结 2013 年 9月