沪教版实验进度表.docVIP

乐中学校实验计划进度表 学科：化学 科任： 周次 班级 实验内容 实验教学要求 实验教学方法和措施 仪器药品配备 课时 二 九（1） 九（2） 加热碳酸氢铵固体 试验物质的燃烧 懂得化学与人类的关系。 认识化学实验对学习化学的重要性。 分组实验 合作学习 烧杯、酒精灯、蜡烛、火柴、三脚架、蒸发皿、碳酸氢铵 1 二 九（1） 九（2） 观察蜡烛的燃烧现象，加热试管中的火柴头，灼烧葡萄糖、面粉 通过实验了解化学的学科功能和作用。 认识实验的重要性。 分组实验 合作学习 烧杯、酒精灯、蜡烛、镊子、火柴、烧杯、燃烧匙、试管夹、试管、葡萄糖、面粉 1 二 九（1） 九（2） 化学变化的现象 通过实验了解化学的学科功能和作用。 2、认识实验的重要性 随堂探究 合作学习 试管、集气瓶、玻璃片、煤油、火柴 1 三 九（1） 九（2） 实验基本操作 让学生掌握一些基本的实验操作方法 分组实验 合作学习 镊子、试管、试管夹、纸槽、滴管、量筒、试管架、酒精灯、水、火柴 4 三 九（1） 九（2） 1、探究铜绿的实验 2、探究镁的化学性质 1、通过实验了解化学的学科功能和作用。 认识实验的重要性。 分组实验 合作学习 碱式碳酸铜、盐酸、量筒、滴管、试管夹、酒精灯、试管、火柴、砂纸、镁条、食醋、干电池、电珠导线 1 三 九（1） 九（2） 1、空气中氧气体积测定 2、捕捉空气 通过实验了解空气中的组成。 通过实验学习气体的收集方法。 分组实验 合作学习 集气瓶、带燃烧匙和玻璃导管的橡胶塞、弹簧夹、烧杯、酒精灯、红磷、火柴、水、玻璃片 1 四 九（1） 九（2） 氧气的实验室制法和氧气性质实验 通过实验了解氧气的化学性质2、通过实验学习在实验室中制取氧气 分组实验 合作学习 集气瓶、玻璃片、酒精灯、火柴、铁丝、试管夹、蜡烛、木条、水槽、铁架台、高锰酸钾、木炭、坩埚钳 2 四 九（1） 九（2） 1、二氧化碳的制取2、二氧化碳与水反应 3、二氧化碳通入石灰水4、二氧化碳灭火 通过实验了解二氧化碳的性质和用途。 通过实验学习二氧化碳的收集方法 分组实验 合作学习 石灰水、汽水、二氧化碳、塑料瓶、水、带胶塞的导气管、试管、镊子、铁架台、铁夹、石灰石、火柴、锥形瓶、长颈漏斗、玻璃片 1 乐中学校实验计划进度表 学科：化学 科任： 周次 班级 实验内容 实验教学要求 实验教学方法和措施 仪器药品配备 课时 五 九（1） 九（2） 水的电解 氢气燃烧、硬水、 软水的鉴别、蒸发、过滤、净化 通过实验了解水的组成、作用 通过实验练习蒸发、过滤等基本操作 分组实验 合作学习 水电解器、低压电源、酒精灯、水、木条、火柴、烧杯、软水、硬水、铁架台、漏洞、玻璃棒、明矾、天然水 2 五 九（1） 九（2） 探究物质的可分性 探究微粒运动 水于酒精的混溶 1、通过实验了解物质由微粒构成 2、通过实验让学生体会微观世界 分组实验 合作学习 烧杯、酚酞、浓氨水、蒸馏水、高锰酸钾、药匙、研钵、红墨水、胶头滴管、细玻璃管 1 七 九（1） 九（2） 燃烧的条件、蜡烛不完全燃烧 通过实验提高对燃烧的认识 分组实验 合作学习 酒精灯、水、火柴、烧杯、蜡烛 1 九 九（1） 九（2） 烧不坏的手帕 粉尘的爆炸实验 通过实验提高对燃烧的认识 随堂实验 合作学习 酒精灯、水、火柴、烧杯、塑料桶、坩埚钳、面粉、木条、洗耳球、棉花 1 十 九（1） 九（2） 探究质量守恒定律 通过实验使学生体验科学探究的过程和方法，享受探究的乐趣。 分组实验 合作学习 天平、砝码、石棉网、酒精灯、玻璃片、碳酸钠、稀硫酸、石灰石、胶头滴管、胶塞、试管 1 十二 九（1） 九（2） 金属与酸的反应 铁与硫酸铜溶液的反应 通过实验了解金属的化学性质，感受不同。进一步学习设计制取氢气的实验。通过实验进一步加深对置换反应的认识。 分组实验 合作学习 试管、镁条、锌粒、铁钉、铜片、铝丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、烧杯 1 十三 九（1） 九（2） 实验室制取氢气 进一步学习设计制取氢气的实验 随堂实验 合作学习 试管、锌粒、稀盐酸、铁架台、稀硫酸、玻璃片、集气瓶 1 十三 九（1） 九（2） 一氧化碳的还原性质 合金的物理性质 1、通过实验了解工业上炼铁的原理。2、认识合金的特点。 随堂实验 合作学习 铁架台、铁夹、酒精灯、火柴、焊锡、铅、铁片、黄铜片 1 乐中学校实验计划进度表 学科：化学 科任： 周次 班级 实验内容 实验教学要求 实验教学方法和措施 仪器药品配备 课时 十四 九（1） 九（2） 钢铁生锈条件的探究 1、通过实验了解铁制品生锈的条件2、提高保护铁制品的意识 分组实验 合作学习 试管、试管夹、酒精灯、铁钉、植物油、氯化钠、蒸馏水、火柴、棉花、稀盐酸 1 十四 九（1） 九（2